Em qual das alternativas abaixo o uso das TDICs contribui de forma mais positiva para a formação do sujeito e suas práticas sociais?

• Utilize as TDICs para complementar o ensino presencial e não como substituto.
• Escolha ferramentas e aplicativos educacionais que sejam adequados à idade e ao nível de desenvolvimento dos alunos.
• Promova o uso responsável das TDICs, ensinando os alunos a avaliar a confiabilidade das informações, respeitar os direitos autorais e utilizar as tecnologias de forma ética e responsável.

As tecnologias educacionais têm o potencial de ampliar o acesso à educação, tornando-a mais democrática e inclusiva. Além disso, podem contribuir para a melhoria da qualidade do ensino, tornando-o mais personalizado, engajador e eficaz.

As demais alternativas apresentam aspectos negativos do uso das TDICs:

• (A): O uso excessivo de redes sociais pode levar ao isolamento e à perda de habilidades sociais.
• (B): A utilização de aplicativos de mensagens instantâneas pode facilitar a comunicação e a colaboração entre pessoas de diferentes regiões, mas também pode levar à distração e à perda de foco nas atividades acadêmicas.
• (C): O acesso a informações falsas e tendenciosas pelas TDICs pode prejudicar a formação de opiniões críticas e bem-informadas.
• (D): A exposição constante a conteúdo violento ou ofensivo nas TDICs pode afetar negativamente a saúde mental e emocional dos indivíduos.

O uso das TDICs na educação tem o potencial de transformar a forma como os alunos aprendem e se desenvolvem. No entanto, é importante utilizá-las de forma consciente e responsável, para maximizar seus benefícios e minimizar seus riscos.