Título da Aula: Expressão Artística Interdisciplinar

Séries: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Componentes Curriculares: Linguagens e suas Tecnologias, Artes Visuais, Audiovisual, Dança, Música e Teatro

Objetivo Geral:

• Desenvolver a capacidade de expressão artística individual e coletiva em diferentes linguagens artísticas, integrando conhecimentos de diversas áreas.

Objetivos Específicos:

• Experimentar diferentes técnicas e processos criativos em diferentes linguagens artísticas;
• Analisar e interpretar obras de arte de diferentes épocas e culturas;
• Refletir sobre a relação entre arte e sociedade;
• Produzir trabalhos artísticos autorais e coletivos que demonstrem compreensão dos conceitos e técnicas estudados.

Materiais:

• Materiais diversos para produção artística (tintas, pincéis, papéis, argila, tecidos, instrumentos musicais, câmeras, equipamentos de edição de vídeo, etc.);
• Obras de arte de diferentes épocas e culturas (reproduções impressas, livros de arte, vídeos, áudios, etc.);
• Textos teóricos sobre arte e sociedade.

Sequência Didática:

1. Introdução:

• Apresentação do projeto e discussão dos objetivos da aula;
• Leitura e análise de textos teóricos sobre arte e sociedade;
• Observação e análise de obras de arte de diferentes épocas e culturas.

2. Experimentação Artística:

• Os alunos escolhem uma linguagem artística (ou mais) para se aprofundar;
• Experimentam diferentes técnicas e processos criativos na linguagem escolhida;
• Produzem trabalhos artísticos autorais que demonstrem compreensão dos conceitos e técnicas estudados.

3. Trabalho Coletivo:

• Os alunos formam grupos para criar uma obra de arte coletiva que integre diferentes linguagens artísticas;
• Planejam e executam a obra coletiva, utilizando os conhecimentos e habilidades adquiridos durante a aula;
• Apresentam a obra coletiva para a turma.

4. Reflexão e Avaliação:

• Os alunos refletem sobre o processo criativo e o resultado final de seus trabalhos artísticos;
• Avaliam seus próprios trabalhos e os trabalhos de seus colegas;
• Apresentam suas reflexões e avaliações para a turma.

Avaliação:

• A avaliação será contínua e processual, considerando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade de seus trabalhos artísticos e suas reflexões sobre o processo criativo.

Cronograma:

• A aula será ministrada em 10 aulas de 50 minutos cada.