Mergulhando no Mundo das Artes: Fruição, Apreciação e Participação Estética
Título da Aula: Mergulhando no Mundo das Artes: Fruição, Apreciação e Participação Estética
Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de fruir e apreciar esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais, tanto locais quanto mundiais, aguçando a sensibilidade, a imaginação e a criatividade dos alunos do Ensino Médio.
Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º ano
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender a importância da fruição e apreciação estética para o desenvolvimento humano.
- Desenvolver a capacidade de analisar e interpretar diversas manifestações artísticas e culturais.
- Desenvolver a sensibilidade estética e a capacidade de expressar-se artisticamente.
Habilidades da BNCC: EM13LGG602 - "Fruir e apreciar esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, assim como delas participar, de modo a aguçar continuamente a sensibilidade, a imaginação e a criatividade."
Materiais Necessários:
- Obras de arte (pinturas, esculturas, fotografias, etc.)
- Músicas
- Filmes
- Textos literários
- Equipamentos de reprodução de áudio e vídeo
- Materiais de produção artística (tintas, pincéis, argila, papel, etc.)
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Iniciar a aula com uma discussão sobre o que significa fruir e apreciar esteticamente uma obra de arte.
- Apresentar os objetivos da aula.
- Análise e Interpretação de Obras de Arte (20 minutos):
- Dividir a turma em grupos e distribuir diferentes obras de arte para cada grupo.
- Pedir que os alunos analisem e interpretem as obras, considerando elementos como cor, forma, textura, composição e significado.
- Apresentação e Discussão (20 minutos):
- Cada grupo apresenta suas análises e interpretações para a turma.
- Promover uma discussão sobre as diferentes perspectivas e interpretações.
- Experiência Artística (30 minutos):
- Propor uma atividade artística para os alunos, como pintar, desenhar, esculpir ou escrever um poema.
- Incentivar os alunos a expressarem sua criatividade e sensibilidade estética.
- Compartilhamento e Reflexão (20 minutos):
- Pedir que os alunos compartilhem suas criações com a turma.
- Promover uma reflexão sobre o processo criativo e a importância da expressão artística.
- Conclusão (10 minutos):
- Rever os objetivos da aula e discutir como eles foram alcançados.
- Encorajar os alunos a continuar fruindo e apreciando esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
De acordo com o plano de aula, qual é o objetivo da atividade artística proposta para os alunos?
Resposta: Estimular o desenvolvimento da imaginação e da criatividade.
Em qual das atividades abaixo a fruição e apreciação estética são mais centrais?
Resposta: ouvir uma música para relaxar.
Em qual das seguintes atividades é mais importante a utilização da criatividade?
Resposta: Criação de um poema
Em qual das seguintes situações a fruição estética é mais evidente?
Resposta: Um artista contemplando uma obra de arte.
Qual das afirmações abaixo é falsa em relação à fruição e apreciação estética de obras de arte?
Resposta: requer conhecimento técnico e especializado sobre a obra.
Qual das alternativas abaixo não é uma atividade relacionada à apreciação estética?
Resposta: cozinhar um prato elaborado
Qual das opções abaixo não é um objetivo do plano de aula "mergulhando no mundo das artes: fruição, apreciação e participação estética"?
Resposta: ampliar os conhecimentos sobre as principais obras de arte da história.
Qual das seguintes atividades artísticas não é uma forma de fruição estética?
Resposta: pintar um quadro
Qual das seguintes atividades corresponde à **fruição estética** de uma obra de arte?
Resposta: visitar um museu e observar uma pintura sem emitir opiniões.
Qual das seguintes atividades NÃO é considerada uma manifestação artística?
Resposta: Matemática
Qual das seguintes atividades não é uma forma de apreciar esteticamente uma obra de arte?
Resposta: ficar indiferente à obra de arte.
Qual das seguintes atividades não é um exemplo de fruição estética?
Resposta: jogar um jogo de videogame.
Qual das seguintes atividades não pode ser considerada uma manifestação artística?
Resposta: Culinária
Qual dos seguintes elementos estéticos não é relevante para a análise de uma pintura?
Resposta: Som