Desafiando Preconceitos e Injustiças nas Práticas Corporais
Título da aula: "Desafiando Preconceitos e Injustiças nas Práticas Corporais"
Propósito: A aula tem como objetivo promover a análise crítica sobre preconceitos, estereótipos e relações de poder em práticas corporais, estimulando a adoção de posicionamentos contrários a quaisquer manifestações de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.
Público-alvo: Alunos do Ensino Médio (1º, 2º ou 3º ano)
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Identificar e analisar criticamente os preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais;
- Desenvolver uma compreensão aprofundada dos impactos negativos destes fatores na sociedade;
- Promover a reflexão crítica sobre as próprias atitudes e comportamentos em relação às práticas corporais;
- Estimular os alunos a adotarem posicionamentos contrários a quaisquer manifestações de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos no âmbito esportivo e das práticas corporais.
Materiais necessários:
- Quadro branco ou projetor;
- Marcadores ou canetas;
- Computadores ou dispositivos móveis com acesso à internet para pesquisa;
- Cópias de artigos, notícias ou estudos de caso que abordem preconceitos e injustiças em práticas corporais;
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades individuais ou em grupo.
Sequência de atividades:
- Introdução (10 minutos):
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