Qual das seguintes opções não representa um aspecto analisado na aula "línguas e sociedade"?
(A) -
relação entre língua e poder
(B) -
importância da variação linguística
(C) -
papel das línguas na identidade individual
(D) -
influência do contexto na linguagem
(E) -
correção gramatical das diversas formas de expressão
Explicação
A alternativa (e) não representa um aspecto analisado na aula, pois a aula foca em aspectos sociais, culturais e históricos das línguas, enquanto a correção gramatical é uma questão linguística específica.
Análise das alternativas
- (a) relação entre língua e poder: este é um aspecto analisado na aula, conforme o objetivo de compreender a influência do poder na língua.
- (b) importância da variação linguística: este aspecto é analisado na aula, conforme o objetivo de reconhecer a diversidade linguística e respeitar as diferentes formas de expressão.
- (c) papel das línguas na identidade individual: este aspecto é analisado na aula, conforme o objetivo de refletir sobre o papel das línguas na construção da identidade.
- (d) influência do contexto na linguagem: este aspecto é analisado na aula, conforme o objetivo de analisar textos para identificar características linguísticas que reflitam contextos específicos.
- (e) correção gramatical das diversas formas de expressão: este aspecto não é analisado na aula, pois o foco é na análise sociocultural e histórica das línguas, e não em questões gramaticais específicas.
Conclusão
O estudo das línguas envolve uma compreensão abrangente de seus aspectos sociais, culturais e históricos. a correção gramatical é uma questão linguística específica que não é o foco principal da aula "línguas e sociedade".