Qual das alternativas abaixo não se relaciona ao propósito da aula sobre "línguas: um panorama (geo)político, histórico, social, cultural e sensível aos contextos de uso"?
(A) -
compreender as línguas como fenômenos sociais, culturais e políticos.
(B) -
analisar a influência da variação linguística no contexto histórico.
(C) -
reconhecer a importância da diversidade linguística.
(D) -
calcular a porcentagem de falantes de uma determinada língua.
(E) -
produzir textos que demonstrem uma compreensão crítica das línguas.
Dica
Ao planejar aulas, é fundamental garantir que todos os objetivos de aprendizagem sejam relevantes e contribuam para o propósito geral da aula.
Explicação
O propósito da aula é desenvolver nos alunos uma compreensão ampla e crítica das línguas como fenômenos sociais, culturais e políticos, com ênfase nas variações linguísticas, no contexto histórico e na relação entre língua e identidade.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão relacionadas ao propósito da aula:
- (a): compreender as línguas como fenômenos sociais, culturais e políticos.
- (b): analisar a influência da variação linguística no contexto histórico.
- (c): reconhecer a importância da diversidade linguística.
- (e): produzir textos que demonstrem uma compreensão crítica das línguas.
Conclusão
É importante que os alunos compreendam claramente os objetivos de aprendizagem de uma aula para que possam se concentrar nas atividades e conteúdos relevantes.