Título da aula: Língua e Sociedade: Uma Jornada Exploratória

Propósito da aula: Esta aula mergulha no mundo complexo da linguagem como um fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível ao contexto. Nosso objetivo é entender como a língua reflete e influencia diversos aspectos da sociedade e da vida humana.

Nível: Ensino Médio 1º, 2º e 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a língua como um fenômeno multifacetado, interligado a fatores políticos, históricos, sociais e culturais.
• Analisar criticamente textos, considerando as influências contextuais e o papel da língua na construção de identidades e significados.
• Reflexionar sobre a variação linguística e a heterogeneidade das línguas, reconhecendo a riqueza e a diversidade cultural que elas representam.
• Desenvolva a sensibilidade para os contextos de uso da língua, percebendo como ela pode influenciar a comunicação e as relações sociais.

Habilidades da BNCC: EM13LGG401 - Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.

Materiais necessários:

• Textos variados para análise (artigos, poemas, contos, músicas, etc.)
• Quadro branco ou tela de projeção
• Marcadores ou canetas
• Papel e lápis para anotações
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da linguagem na sociedade humana.
• Pergunte aos alunos como eles usam a língua no dia a dia e o que ela significa para eles.

2. Análise de Textos (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e entregue a cada grupo um texto diferente para análise.
• Peça aos alunos que leiam os textos atentamente e identifiquem os elementos que refletem os aspectos (geo)político, histórico, social e cultural presentes no texto.
• Estimule-os a pensar sobre como a língua é usada para construir significados e identidades.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Cada grupo apresenta suas análises e reflexões sobre o texto que estudaram.
• Abra espaço para um debate sobre os diferentes pontos de vista e as interpretações dos alunos.
• Incentive-os a pensar de forma crítica e a questionar os pressupostos e as mensagens presentes nos textos.

4. Variação Linguística (20 minutos):

• Apresente o conceito de variação linguística e explique como as línguas mudam e variam de acordo com o tempo, o espaço e os contextos sociais.
• Exiba exemplos de variações linguísticas, como dialetos, socioletos e gírias.
• Discuta como a variação linguística contribui para a riqueza e a diversidade cultural.

5. Sensibilidade Contextual (15 minutos):

• Fale sobre a importância do contexto no uso da língua.
• Apresente situações em que o uso de uma palavra ou expressão pode ter significados diferentes dependendo do contexto.
• Estimule os alunos a refletir sobre como o contexto pode influenciar a comunicação e as relações sociais.

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos abordados na aula e enfatize a importância de compreender a língua como um fenômeno complexo e multifacetado.
• Incentive os alunos a continuarem refletindo sobre o papel da língua na sociedade e em suas próprias vidas.