Qual das seguintes afirmações reflete melhor o objetivo da aula "viagem pelo mundo dos discursos"?
(A) -
desenvolver a capacidade dos alunos de falar diferentes idiomas.
(B) -
analisar criticamente diferentes visões de mundo presentes em discursos em diversas linguagens.
(C) -
aprender sobre as culturas de diferentes países através de seus discursos.
(D) -
comparar as estruturas gramaticais de diferentes línguas.
(E) -
identificar os autores de discursos famosos.
Explicação
O objetivo da aula é que os alunos aprendam a analisar discursos de forma crítica, identificando as diferentes visões de mundo presentes e os recursos linguísticos utilizados para apresentá-las. isso envolve uma compreensão dos contextos de produção e circulação dos discursos, bem como das implicações dessas visões de mundo para a sociedade.
Análise das alternativas
As demais alternativas não refletem com precisão o objetivo da aula:
- (a): a aula não se concentra no desenvolvimento da capacidade de falar diferentes idiomas.
- (b): correto, pois o objetivo da aula é analisar criticamente visões de mundo em discursos de diversas linguagens.
- (c): embora a aula possa envolver discussões sobre diferentes culturas, seu foco principal é a análise crítica de discursos.
- (d): a aula não se concentra na comparação de estruturas gramaticais, mas sim na análise das visões de mundo apresentadas nos discursos.
- (e): a aula não se concentra na identificação dos autores de discursos famosos, mas sim na análise das visões de mundo presentes nos discursos.
Conclusão
A análise crítica dos discursos é uma habilidade essencial para os alunos entenderem e navegarem no mundo complexo de informações e ideias que os cercam. esta aula visa desenvolver essa habilidade, permitindo que os alunos se tornem pensadores críticos e comunicadores eficazes.