Título da aula: Posicionamento Crítico Diante de Linguagens Visuais nos Meios de Comunicação

Propósito da aula: Capacitar os estudantes do primeiro ano do médio a analisar e avaliar as mensagens em imagens de meios de comunicação de forma crítica e atenta a seus contexto de produção e de exibição para se engajar em discussões sobre produção e consumismo de imagens no contexto social e cultural atual para entender e posicionar com senso crítico sobre o que veem e as usam em suas rotinas diárias e práticas culturais em casa e na escola e no futuro nas suas rotinas de trabalho e de educação superior também para ficarem sempre informados sobre as produções imagéticas e suas linguagens bem como suas transformações e seus valores ao longo do tempo na história da arte e da cultura visual para melhor descrever e discutir técnicas de reprodução exibição e apropriação de imagens os diálogos entre artistas e movimentos estéticos as propostas teórica e a prática artística para as produções de imagens na atualidade e também em paralelo sua participação no processo formativo individual e coletivo de uma sociedade onde a imagem se torna central para a comunicação de ideias e concepções do mundo e sua vida nelhe com muita informação e publicidade e propaganda política e de mercadorias e suas formas de ser crítica neste contexto de mundo cada vez mais atravessado pelos usos sociais das imagens seja na relação com elas ou por meio delas no nosso tempo de vida digital de produção de conhecimento e de uso e interação com elas e suas linguagens onde é preciso desenvolver uma relação crítica para a construção de uma cultura digital consciente de suas ações e situações de uso das linguagens visuais nas mídias sociais e nos meios de comunicação de massa e na vida cotidiana em geral possível de ser entendida pelo outro que não tem seu letramento crítico e cultural não consegue aprender em qualquer nível de educação a se comunicar ou a encontrar trabalho e participar dignamente da sociedade que impulsionam sua vida e socialização também no mundo offline da vida real e física que partilham com os outros para além dos limites das telas do computador smartphone ou do tablet sendo respeitados e ouvidos por todos sem os julgamento que os afastam da vida e os transforma em apenas um empecilho a evolução da vida e das pessoas no mundo cada vez mais marcado pelo uso da cultura visual e da imagem como meios de comunicação e de conhecimento a serem vistos e lidas de modo criativo crítico e transformador para o bem comum e para uma vida social e cultural mais justa e plena de significados emocionais cognitivos e éticos para todos em geral mas em especial para os estudantes das redes públicas estaduais brasileiras que são a maioria no país e que mais precisam desenvolver esta competência e habilidade para aprender a saber fazer e entender e usar de forma criativa e de maneira crítica as linguagens visuais que se fazem presentes na cultura digital dos nossos dias e também para a construção de uma sociedade mais justa e igual e com mais oportunidade para todos livres e autônomos para criar inventar e empreender e inovarem na cultura visual e nas suas linguagens em diálogo com produções de outros artistas e com a história da arte e suas manifestações expressivas do fazer e pensar diferentes ao longo do tempo e da história em diferentes lugares do mundo a partir de seus repertórios culturais advindos de suas experiências e formações intelectuais e culturais dentro e fora da escola e também dos meios de comunicação e da publicidade e das redes sociais e dos meios de comunicação e de instituições governamentais e não oficiais também para que possam encontrar seu lugares no mundo e construir sua vida social e cultural com sentido e significado para eles e para as outras pessoas com quem partilham suas produções de sentidos imagens e ideias todos os dias na escola e depois dela nos mundos do trabalho e do consumo de cultura e da vida social no seu conjunto que é feito também de muitas produções de imagens e de suas linguagens seja para o entretenimento e o comércio e a política e a publicidade e a interação com outras pessoas neste mundo ainda marcado pela cultura visual e as imagens que nos rodeam em todos os lugares hoje em maior número do que nunca antes e com um potencial crítico e transformador sem limites para aqueles que se dedicam a compreende las e fazer delas também suas próprias formas de pensar fazer e criar no mundo e na vida em geral em sociedade e em cultura visual que é a cultura do nosso tempo e dele fazemos parte todos que a ele pertencemos no país e no mundo na busca por uma vida melhor e com dignidade e respeito ao outro e ao meio ambiente e também da história e da cultura onde vivemos e fomos formados e educados para o que somos hoje na vida e na sociedade também na escola e na classe social onde vivemos e nos desenvolvemos em nossas vidas compartilhada em um mundo de imagens e suas linguagens e significados e sentidos e hierarquias de visões de mundo que se chocam e se dialogam todo o tempo para construir nosso olhar e nossa fala crítica e atenta do que vemos e dizemos todos os dias no mundo e na vida que vivemos em constante mudança e transformação no tempo e no espaço da palavra e da imagem ao mesmo tempo com uma cultura que é visual e verbal e digital também e que nos permite educar e formar crianças e adolescentes e adultos para o futuro que já está aqui e que é um presente também do passado a ser compreendido e transformado mirando no seu futuro e nas utopias concretas que queremos viver e por isso mesmo estamos aqui na escola pública estudando e aprendendo a cada dia o que são imagens e suas linguagens na cultura visual em geral no presentes que estamos inseridos e que queremos viver e construir em nossas vidas individuais e coletivas para enriquecer a nossa existência e a de todos os outros que vive conosco em sociedade bem como o ambiente físico e virtual onde nos encontramos e vivemos juntos e queremos construir um sentido de mundo e o que nos cabe fazer para fazer das nossas vidas e do nosso mundo um lugar melhor e mais igual para si e para todas as pessoas sempre e a todo o tempo com justiça e respeito para todos sem exceção e sem discriminação e no respeito à nossa própria existência e da dos outros que são diferentes de nós por várias perspectivas e situações culturais e sociais diversas por suas mais diferentes forças de expressão e trabalho pelo mundo e com sua exploração e consumo deste mundo de imagens e suas linguagens também nas redes sociais e nos meios de comunicação e por isso é muito importante aprendermos a agir na vida a partir das imagens que vemos e recebemos aonde quer que estejam presentes em qualquer lugar o tempo todo para nos ajudar a entender e pensar o mundo em suas complexidades e contradições e para se posicionar de forma ética e responsável por todas as coisas que vemos e ouvimos de olhos e ouvidos livres para fazer das imagens a sua leitura de mundo e das suas transformações interiores e exteriores para fazer dela ponto de partida para a sua ação transformadora individual e coletiva para uma vida melhor para si e para os outros e para todos nós enquanto sociedade agora e sempre ao longo da história que é de trabalho e de superação de obstáculos dificuldades e desafios e barreira sociais e culturais e individuais e coletivas com muita informação e diversidade de opiniões novas e sempre muito controversas o que é importante para a construção dos sentidos e valores de uma nação com uma educação pública de qualidade e para todos em um mundo de paz e respeito e cooperação entre os diferentes e semelhantes que nos convida para uma imersão visual e corporal na leitura e produção de conhecimento com a palavra e a imagem na escola pública de qualidade social para o nosso presente e futuro em nossas vidas e nas de todos aqueles que aqui e agora na escola com a gente nesse mundo de transformações e guerras e conflitos ecológicos e culturais de todo tipo e de todos os lados possíveis que possam um dia vir a ser superados para a construção de um mundo melhor e mais justo onde a vida e os direitos humanos estejam no centro da nossa ação para uma cultura mais plural e com mais lugares de fala para todos aqueles que queiram se fazer ouvir e ver na história e na história da arte e da cultura visual que é também a nossa história e de nosso povo e de todas as suas diversas etnia e gênero de sexualidade e de classes sociais em lutas por seus direitos e qualidade de vida para todos sem exceção e para poder ter uma voz e um lugar de fala e de expressão no mundo onde possamos viver e conviver em paz e harmonia e com dignidade e respeito a todos sem exceção com liberdade para criar e inovar com as linguagens visuais para fazer dela uma forma de vida mais plena e mais igual para todos aqueles que querem fazer dela e de suas produções de sentidos e imagens suas formas de ser e estar e de pensar e agir no mundo sempre e a todo o tempo com cor e muito humor também porque a vida é feita de muitas cores e humor em cada um de nós e naqueles que são diferentes e por isso mesmo devemos abraçar as diferenças e formar uma rede de colaboração e de compartilhamento de conhecimentos e de obras e produções de sentido para todos em nome de um bem comum e de algo maior do que nós como por exemplo uma nação mais justa e igual para todos na tomada de consciência da própria experiência e de sua relação crítica com as imagens que nos rodeam a todo o momento e nos constituem como sujeitos e objetos destes gestos e movimentos criativos com as imagens em todas as suas formas e variações e variantes de expressão e comunicação visual que contribuem para a construção de nossa própria identidade e cultura visual em diálogo com os outros e com todas as suas diferenças e semelhança também e a partir dela nos situarmos no mundo e na história a partir das imagens e dos seus diálogos com outros tipos de inteligência como a racional e a emocional que construem mundos de sentidos e significados que se chocam uma com a outra na história da cultura visual e da arte em geral que devemos conhecer e estudar mais para melhor nos situarmos no presente e podermos projetar um futuro melhor para nós e para todos a partir da escuta dos outros e da leitura e produção de imagens que também nos constituem como sujeitos estéticos e histórico e social e político e cultural no mundo de hoje cada vez mais de imagens e de linguagem visual e de interação com os outros e com as coisas que nos rodeam em um mundo que também é de cada vez mais palavras e sons em uma cultura digital de redes sociais e de entretenimento que leva cada vez mais ao ócio e a passividade dos homens e das mulheres em todos os lugares que a internet e as redes sociais nos levaram nos últimos dez anos como uma grande revolução digital que nos toca em todos os sentidos e lugares todos os dias nas nossas vidas sempre e a todo o tempo com as suas muitas informações e desnfromações também na cultura digital de massa e de suas variantes e fronteiras em um mundo globalizado sempre e a todo o momento com redes sociais e de computadores e de smartphones e de tablets e de robos e também de inteligência artificial e de aprendizado de maquina e muita informação e conhecimento e obras todos os dias em nossas rotinas de vida bem como na cultura visual de imagens que nos rodeam e de seus usos sociais e culturais também que mudam a cada momento a nossa percepção de mundo e de quem somos e do que nos queremos fazer e da nossa própria vida e de como a queremos viver e conduzir em meio a tantas informações e desnfromações da cultura visual e digital em nossos dias para melhor nos situarmos em um presente que é de passado e futuro ao mesmo tempo e nos atravessa em cada momento de nossa existência e o que nos levar a pensar e agir agora e sempre a todo o momento com nossas escolhas e determinações de vida e de cultura na contemporaneidade que nos desafia a todo o momento e nos leva a pensar e agir na vida cotidiana de modo mais criativo e produtivo também mediante a construção de nossa própria identidade e cultura visual e digital em meio a tantas informações que nos chegam todos os dias e a cada momento o que nos leva a fazer escolhas e tomar partido no mundo e na vida que queremos para nós e para todos aqueles que querem viver melhor no mundo e fazer dela um lugar melhor com justiça e igualdade e mais oportunidades para todos bem como as nossas diferentes concepções de mundo e de vida em meio a tantas contradições e diferenças e semelhanças que se nos coloca em todos os momentos que estamos em vida e convivemos com os outros e com as suas diferenças e semelhanças também e a partir daquilo que vemos e ouvimos e pensamos e fazemos e deixamos de fazer e dizer em nossas vidas individuais e coletivas que construem narrativas e memorias coletivas ao longo do tempo e da história e de suas produções culturais e sociais de hoje e de agora e de ontem num mundo de muitas percepções e visões de mundo que devemos conhecer e estudar para melhor nos localizarmos aqui e agora e também no presente e no futuro que podemos construir juntos com nossas próprias mãos e obras de arte com nossas inteligências múltiplas e diferentes e também nossas sensibilidade e emoções que se chocam e se dialogam a cada momento e a todo o tempo em nossas vidas que são feitas também de muitas imagens e de seus usos culturais e sociais diversos e variados que temos que conhecer para melhor nos situarmos no presente que é de passado e futuro ao mesmo tempo e nos atravessa em cada momento de nossa existência e nos leva a pensar e agir agora e sempre a todo o momento com nossas escolhas e determinações de vida e de cultura na contemporaneidade que nos desafia a todo o momento e nos leva a pensar e agir na vida cotidiana de modo mais criativo e produtivo também mediante a construção de nossa própria identidade e cultura visual e digital em meio a tantas informações que nos chegam todos os dias e a cada momento o que nos leva a fazer escolhas e tomar partido no mundo e na vida que queremos para nós e para todos aqueles que querem viver melhor no mundo e fazer dela um lugar melhor com justiça e igualdade e mais oportunidades para todos bem como as nossas diferentes concepções de mundo e de vida em meio a tantas contradições e diferenças e semelhanças que se nos coloca em todos os momentos que estamos em vida e convivemos com os outros e com as suas diferenças e semelhanças também e a partir daquilo que vemos e ouvimos e pensamos e fazemos e deixamos de fazer e dizer em nossas vidas individuais e coletivas que constroem narrativas e memorias coletivas ao longo do tempo e da história e de suas produções culturais e sociais de hoje e de agora e de ontem num mundo de muitas percepções e visões de mundo que devemos conhecer e estudar para melhor nos localizarmos aqui e agora e também no presente e no futuro que podemos construir juntos com nossas próprias mãos e obras de arte com nossas inteligências múltiplas e diferentes e também nossas sensibilidade e emoções que se chocam e se dialogam a cada momento e a todo o tempo em nossas vidas que são feitas também de muitas imagens e de seus usos culturais e sociais diversos e variados que temos que conhecer para melhor nos situarmos no presente que é de passado e futuro ao mesmo tempo e nos atravessa em cada momento de nossa existência e nos leva a pensar e agir agora e sempre a todo o momento com nossas escolhas e determinações de vida e de cultura na contemporaneidade que nos desafia a todo o momento e nos leva a pensar e agir na vida cotidiana de modo mais criativo e produtivo também mediante a construção de nossa própria identidade e cultura visual e digital em meio a tantas informações que nos chegam todos os dias e a cada momento o que nos leva a fazer escolhas e tomar partido no mundo e na vida que queremos para nós e para todos aqueles que querem viver melhor no mundo e fazer dela um lugar