Qual das seguintes atividades é um exemplo de produção criativa **individual** nas linguagens artística, corporal ou verbal?
(A) -
criação de uma pintura em grupo, com cada aluno contribuindo com uma parte.
(B) -
improvisação de uma dança em dupla, onde os movimentos são coordenados.
(C) -
composição de um poema individualmente, expressando emoções e experiências pessoais.
(D) -
apresentação de uma esquete teatral em conjunto, interpretando diferentes personagens.
(E) -
gravação de uma música original colaborativamente, onde todos os membros da banda tocam seus instrumentos.
Explicação
A alternativa (c) é a única que representa uma produção criativa individual:
"composição de um poema individualmente, expressando emoções e experiências pessoais"
nas demais alternativas, a produção é realizada em grupo ou de forma colaborativa.
Análise das alternativas
- (a): criação de uma pintura em grupo.
- (b): improvisação de uma dança em dupla.
- (c): composição de um poema individualmente.
- (d): apresentação de uma esquete teatral em conjunto.
- (e): gravação de uma música original colaborativamente.
Conclusão
A produção criativa individual é essencial para o desenvolvimento da expressão pessoal e da imaginação. incentivar os alunos a produzir trabalhos artísticos, corporais ou verbais individualmente permite que eles explorem seus próprios pensamentos, sentimentos e habilidades criativas.