Em qual das etapas do plano de aula acima a produção criativa é realizada de forma individual?

• Crie um ambiente seguro e livre de críticas, onde os alunos se sintam confortáveis para expressar suas ideias e experimentarem coisas novas.
• Ofereça materiais e recursos diversos, que permitam aos alunos explorar diferentes técnicas e estilos.
• Incentive os alunos a buscar inspiração em diversas fontes, como livros, filmes, músicas, obras de arte e experiências pessoais.
• Valorize o processo de criação tanto quanto o produto final.

Na etapa (C), os alunos trabalham individualmente dentro de seus grupos para criar uma obra de arte, uma performance ou um texto que expresse uma ideia ou mensagem. Eles são incentivados a utilizar sua criatividade, experimentar diferentes técnicas e estilos, e produzir uma obra única que reflita sua visão pessoal.

As demais alternativas não envolvem produção criativa individual:

• (A): Introdução é a etapa inicial da aula, onde o propósito e as habilidades da BNCC são apresentados.
• (B): Exploração de Linguagens é a etapa em que os alunos exploram diferentes linguagens artísticas, corporais e verbais.
• (D): Compartilhamento e Reflexão é a etapa em que os alunos compartilham suas produções criativas e refletem sobre o processo de criação e os sentidos produzidos.
• (E): Trabalho Colaborativo é a etapa em que os alunos trabalham juntos para criar uma obra única que incorpore elementos de todas as linguagens trabalhadas na aula.

A produção criativa individual é uma etapa fundamental no processo de desenvolvimento da expressão criativa e da comunicação por meio de diferentes linguagens. Ela permite que os alunos experimentem, explorem e se expressem de forma única, contribuindo para sua identidade pessoal e artística.