Título da Aula: Analisando Diálogos e Disputas por Legitimidade nas Práticas de Linguagem

Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar diálogos e processos de disputa por legitimidade em práticas de linguagem artística, corporal e verbal.
• Refletir sobre a construção de discursos e a formação de opiniões na sociedade.
• Desenvolver habilidades críticas e argumentativas.
• Ampliar o repertório cultural e artístico.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel ou cadernos.
• Cópias de textos, artigos, imagens ou vídeos relacionados ao tema.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).
• Recursos audiovisuais (opcional).

Duração: 2 horas

Estrutura da Aula:

1. Introdução (10 min.)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de diálogo e sua importância na comunicação humana.
• Peça aos alunos que compartilhem exemplos de diálogos que presenciaram ou participaram recentemente.

2. Diálogos Artísticos (20 min.)

• Apresente exemplos de diálogos em obras de arte, como pinturas, esculturas, peças teatrais ou filmes.
• Peça aos alunos que analisem esses diálogos e identifiquem os elementos que contribuem para a construção de significados.
• Discuta a relação entre esses diálogos e o contexto histórico-cultural em que foram produzidos.

3. Diálogos Corporais (15 min.)

• Apresente exemplos de diálogos corporais, como danças, gestos ou expressões faciais.
• Peça aos alunos que analisem esses diálogos e identifiquem os significados que eles transmitem.
• Discuta a relação entre esses diálogos e a cultura em que são produzidos.

4. Diálogos Verbais (20 min.)

• Apresente exemplos de diálogos verbais, como debates, entrevistas ou conversas informais.
• Peça aos alunos que analisem esses diálogos e identifiquem os argumentos utilizados por cada participante.
• Discuta a relação entre esses diálogos e a formação de opiniões na sociedade.

5. Disputas por Legitimidade (20 min.)

• Apresente exemplos de disputas por legitimidade em práticas de linguagem, como propagandas, discursos políticos ou campanhas publicitárias.
• Peça aos alunos que analisem essas disputas e identifiquem as estratégias utilizadas para persuadir o público.
• Discuta as consequências dessas disputas para a sociedade.

6. Conclusão (10 min.)

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância da análise crítica de diálogos e disputas por legitimidade na sociedade.
• Solicite que produzam um texto ou uma apresentação sobre o tema.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas discussões, da análise dos textos ou apresentações produzidos e da reflexão sobre o tema.