Qual das alternativas abaixo não é um objetivo do plano de aula "desconstruindo discursos: analisando interesses, relações de poder e perspectivas de mundo"?
Explicação
O objetivo do plano de aula é desenvolver a capacidade dos alunos de analisar criticamente discursos, identificando interesses, relações de poder e perspectivas de mundo presentes neles. o objetivo (c) se desvia desse propósito, pois envolve uma atividade criativa (escrever poemas) que não está diretamente ligada aos objetivos de análise e compreensão do discurso.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos do plano de aula:
- (a): compreender os conceitos-chave é essencial para a análise dos discursos.
- (b): identificar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo é um objetivo específico da aula.
- (d): compreender a circulação, constituição e reprodução dos discursos é parte fundamental da análise crítica.
- (e): analisar criticamente discursos é o propósito principal da aula.
Conclusão
A análise crítica de discursos é uma habilidade importante para a formação de cidadãos conscientes e críticos. o plano de aula "desconstruindo discursos" visa desenvolver essa habilidade nos alunos, fornecendo-lhes os conhecimentos e as ferramentas necessárias para analisar discursos de diversas práticas de linguagem e compreender seus significados e implicações mais amplas.