Qual das seguintes alternativas não é uma característica da análise crítica de discursos?

• faça perguntas: questione as suposições, motivos e implicações dos discursos.
• busque diferentes perspectivas: considere múltiplas fontes e pontos de vista para formar uma compreensão mais abrangente.
• identifique linguagem carregada: atente-se a palavras e frases que evocam emoções ou transmitem preconceitos.
• avalie as evidências: examine a qualidade, relevância e suficiência das evidências apresentadas.
• desenvolva contra-argumentos: construa argumentos alternativos apoiados por evidências para desafiar discursos problemáticos.

A análise crítica de discursos é um processo ativo que envolve mais do que apenas memorizar informações apresentadas. ela requer que os indivíduos:

• identifiquem visões de mundo e ideologias subjacentes.
• avaliem conflitos de interesse e agendas ocultas.
• reconheçam e desafiem preconceitos e estereótipos.
• compreendam a construção de argumentos e contra-argumentos.
• questionem e intervenham em discursos problemáticos.

• (a): identificação de visões de mundo é uma característica essencial da análise crítica de discursos.
• (b): avaliação de conflitos de interesse é crucial para entender as motivações por trás dos discursos.
• (c): reconhecimento de preconceitos permite desafiar discursos discriminatórios e injustos.
• (d): compreensão de argumentos é fundamental para avaliar a validade e o impacto dos discursos.
• (e): memorização de informações apresentadas não é o objetivo da análise crítica de discursos, mas sim sua compreensão e avaliação.

A análise crítica de discursos é uma habilidade essencial para navegar pelo complexo cenário midiático e promover uma sociedade mais informada e participativa. compreender suas características e praticá-la regularmente é crucial para cidadãos conscientes e engajados.