Qual das alternativas a seguir **não** é um objetivo de aprendizagem da aula "desconstruindo discursos: análise crítica de mídias"?
(A) -
analisar discursos veiculados nas diferentes mídias.
(B) -
ampliar as possibilidades de explicação da realidade.
(C) -
desenvolver a capacidade de resolver problemas matemáticos.
(D) -
desenvolver o pensamento crítico.
(E) -
argumentar de forma fundamentada.
Explicação
O objetivo de aprendizagem (c) "desenvolver a capacidade de resolver problemas matemáticos" não está relacionado ao conteúdo da aula, que se concentra na análise crítica de discursos.
Análise das alternativas
- (a): o objetivo de aprender a analisar discursos veiculados nas mídias é essencial para a aula.
- (b): ampliar as possibilidades de explicação da realidade é um objetivo importante da análise crítica.
- (c): resolver problemas matemáticos não é um objetivo relacionado à análise de discursos.
- (d): o desenvolvimento do pensamento crítico é fundamental para essa habilidade.
- (e): argumentar de forma fundamentada é outro objetivo central da aula.
Conclusão
Os objetivos de aprendizagem da aula "desconstruindo discursos: análise crítica de mídias" visam desenvolver habilidades específicas relacionadas à análise de discursos, como a identificação de visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nas mídias.