Desconstruindo discursos midiáticos: Análise crítica de ideologias e visões de mundo

Título da Aula: "Desconstruindo discursos midiáticos: Análise crítica de ideologias e visões de mundo"

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano)

Objetivo: Desenvolver habilidades críticas e analíticas na avaliação de discursos midiáticos, identificando visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes, a fim de promover intervenções conscientes e cidadãs na realidade.

Habilidade da BNCC: EM13LGG102 - "Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade."

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Materiais:

  • Computadores ou tablets com acesso à internet (um por grupo de alunos)
  • Quadro branco ou lousa
  • Marcadores ou giz
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
  • Exemplos de discursos midiáticos impressos ou projetados em tela (notícias, propagandas, posts de redes sociais, etc.)

Plano de Aula:

Introdução (10 minutos):

  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da análise crítica de discursos midiáticos na formação de cidadãos conscientes e participativos.
  • Apresente a habilidade da BNCC e os objetivos da aula.

Análise de Discurso Midiático (30 minutos):

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