Analisando Múltiplas Perspectivas nas Mídias para uma Cidadania Crítica
Título da Aula: "Analisando Múltiplas Perspectivas nas Mídias para uma Cidadania Crítica"
Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º Anos)
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
Objetivo de Aprendizagem: Desenvolver habilidades críticas para analisar visões de mundo, identificar conflitos de interesses, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando a capacidade de interpretação e intervenção na realidade.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidade da BNCC: EM13LGG102: "Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade."
Materiais:
- Computadores ou tablets com acesso à internet
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel ou cadernos para anotações
- Exemplos de textos, imagens e vídeos de diferentes mídias que abordem questões sociais, políticas e culturais
Procedimento:
- Introdução (15 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da análise crítica das informações veiculadas nas mídias.
- Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e opiniões sobre como as mídias influenciam suas percepções sobre o mundo.
- Análise de Discurso em Mídias Variadas (45 minutos)
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