Qual das seguintes afirmações é um exemplo claro de uso indevido da ciência para justificar a discriminação?
(A) -
um estudo científico que demonstra que um grupo populacional tem maior propensão a cometer crimes.
(B) -
um estudo científico que mostra que um determinado grupo étnico tem maior inteligência média.
(C) -
um estudo científico que comprova que o uso de uma substância específica pode causar danos à saúde.
(D) -
um estudo científico que revela que a discriminação racial tem impactos negativos na saúde mental das pessoas.
(E) -
um estudo científico que afirma que o casamento entre pessoas do mesmo sexo é prejudicial para as crianças.
Dica
- incentive os alunos a questionar e analisar evidências científicas criticamente.
- destaque o impacto social e ético da pesquisa científica.
- promova discussões sobre as implicações éticas do uso da ciência.
- colabore com especialistas em ética e ciências sociais para obter perspectivas adicionais.
Explicação
A afirmação (b) sugere que um grupo étnico específico é superior a outros com base em sua inteligência média, o que é uma generalização perigosa e discriminatória. a ciência não deve ser usada para justificar ou perpetuar preconceitos e estereótipos.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são exemplos de uso indevido da ciência para justificar a discriminação:
- (a): o estudo (a) apresenta uma correlação, não uma causalidade, e não justifica discriminação.
- (b): o estudo (b) é um exemplo de generalização inadequada e discriminatória.
- (c): o estudo (c) apresenta evidências científicas sobre os danos causados por uma substância.
- (d): o estudo (d) destaca os impactos negativos da discriminação, não a justifica.
- (e): o estudo (e) afirma os impactos negativos do casamento entre pessoas do mesmo sexo, não os justifica.
Conclusão
O uso indevido da ciência pode ter consequências graves, como a perpetuação de preconceitos e estereótipos, a justificação de discriminação e a violação de direitos humanos. é essencial promover uma abordagem crítica à informação científica e desafiar quaisquer conclusões que busquem justificar a discriminação ou a desigualdade.