Título da aula: "Biodiversidade: Um futuro sustentável depende da nossa conservação"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a importância da preservação e conservação da biodiversidade, analisar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais na sustentabilidade do planeta e avaliar parâmetros qualitativos e quantitativos relacionados à biodiversidade.

Ano: 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de biodiversidade e sua importância para o equilíbrio ecológico e a sustentabilidade do planeta.
• Identificar os principais impactos da ação humana sobre a biodiversidade, como desmatamento, poluição, caça e pesca predatória.
• Analisar os efeitos das políticas ambientais na preservação e conservação da biodiversidade.
• Aprender a avaliar parâmetros qualitativos e quantitativos relacionados à biodiversidade, como riqueza de espécies, abundância relativa e distribuição geográfica.

Habilidades da BNCC: EM13CNT206 - "Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 3 horas de duração, divididas em duas sessões de 90 minutos cada. A primeira sessão se concentrará em discutir a importância da biodiversidade e os principais impactos humanos sobre ela. A segunda sessão será dedicada à análise dos efeitos das políticas ambientais e à avaliação de parâmetros qualitativos e quantitativos relacionados à biodiversidade.

Materiais necessários:

• Apresentação de slides sobre biodiversidade e suas ameaças (ou acesso a um computador e projetor para exibir apresentações online).
• Cópias de artigos científicos ou reportagens sobre a importância da biodiversidade e os impactos humanos sobre ela.
• Papéis e canetas ou lápis para anotações.
• Quadro branco ou flip chart para discussões em grupo.
• Acesso a computadores ou tablets para pesquisas em grupo.
• Cópias de políticas ambientais relevantes para a conservação da biodiversidade (ex.: Lei da Mata Atlântica, Lei de Proteção à Fauna).

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos): Apresentação do tema da aula e discussão inicial sobre a importância da biodiversidade para o equilíbrio ecológico e a sustentabilidade do planeta.

2. Biodiversidade e seus impactos (45 minutos): Os alunos se dividem em grupos e recebem diferentes artigos científicos ou reportagens sobre a importância da biodiversidade e os impactos humanos sobre ela. Cada grupo deve ler o material e elaborar uma lista dos principais impactos discutidos. Em seguida, os grupos apresentam seus achados para a classe.

3. Políticas ambientais e conservação (45 minutos): Os alunos se reúnem em novos grupos e recebem cópias de diferentes políticas ambientais relevantes para a conservação da biodiversidade. Cada grupo deve ler a política e discutir como ela afeta a conservação da biodiversidade. Em seguida, os grupos apresentam suas análises para a classe.

4. Avaliação de parâmetros da biodiversidade (60 minutos): Os alunos se dividem em grupos e recebem um conjunto de dados sobre a biodiversidade de uma região específica. Cada grupo deve usar os dados para avaliar parâmetros qualitativos e quantitativos da biodiversidade, como riqueza de espécies, abundância relativa e distribuição geográfica. Em seguida, os grupos apresentam suas análises para a classe.

5. Conclusões e reflexão (15 minutos): Discussão final sobre a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando os efeitos da ação humana e das políticas ambientais. Reflexão sobre o papel de cada indivíduo na conservação da biodiversidade.

Avaliação: Os alunos serão avaliados com base em sua participação nas discussões, na qualidade de suas apresentações e na completude de suas análises dos dados. Feedback construtivo será dado, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.