Título da Aula: Explorando os Impactos Ambientais e na Saúde Humana: Uma abordagem interativa com simulações digitais.

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos uma experiência interativa para avaliar e prever os efeitos de intervenções nos ecossistemas e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de Conhecimento:

• Analisar como as intervenções nos ecossistemas podem afetar os seres vivos e o corpo humano.
• Entender os mecanismos de manutenção da vida, os ciclos da matéria e as transformações e transferências de energia em ecossistemas.
• Desenvolver habilidades para utilizar representações e simulações digitais para avaliar e prever impactos ambientais.

Habilidades da BNCC: EM13CNT203 - "Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros)."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes de 50 minutos cada. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em conceitos teóricos sobre impactos ambientais e na saúde humana, utilizando recursos digitais para visualização e compreensão. Na segunda parte, eles usarão software de simulação para avaliar e prever os efeitos de intervenções específicas em ecossistemas.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Aulas virtuais para visualização de apresentações e vídeos.
• Software de simulação ambiental (exemplos: EcoSim, NetLogo, Stella).
• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Discussão inicial sobre a importância dos ecossistemas e os impactos humanos sobre eles.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Conceitos Teóricos (20 minutos):

• Apresentação de conceitos-chave: mecanismos de manutenção da vida, ciclos da matéria, transformações e transferências de energia.
• Utilização de recursos digitais (vídeos, animações, infográficos) para ilustrar os conceitos.

3. Simulações Digitais (20 minutos):

• Apresentação do software de simulação escolhido.
• Demonstração de como utilizar o software para avaliar e prever impactos ambientais.

4. Atividade em Grupo (20 minutos):

• Divisão da turma em grupos. Cada grupo escolherá um ecossistema específico e uma intervenção humana a ser simulada.
• Os grupos usarão o software de simulação para avaliar e prever os efeitos da intervenção no ecossistema e na saúde humana.

5. Apresentação e Discussão (20 minutos):

• Cada grupo apresenta seus resultados para a classe.
• Discussão sobre os impactos previstos e as medidas que poderiam ser tomadas para minimizar os efeitos negativos.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revisão dos conceitos aprendidos e dos resultados das simulações.
• Reflexão sobre a importância da compreensão dos impactos ambientais e da saúde humana para a tomada de decisões sustentáveis.