• Explorar modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para explicar o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo.
• Comparar diferentes explicações com as teorias científicas aceitas atualmente.
• Desenvolver habilidades de análise crítica e argumentação científica.
• Promover a compreensão da natureza dinâmica da ciência e sua evolução ao longo do tempo.

Habilidades da BNCC: EM13CNT201 - "Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente."

Materiais:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.
• Cópias de artigos científicos ou textos que apresentem diferentes explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo.
• Recursos visuais, como imagens, gráficos e vídeos, para ilustrar as explicações.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

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