Título da Aula: O Mundo dos Materiais: Entendendo Riscos e Benefícios para a Saúde e o Meio Ambiente

Propósito da Aula: Sensibilizar os alunos do Ensino Médio sobre a importância de avaliar criticamente os benefícios e os riscos de diferentes materiais e produtos para a saúde e o meio ambiente, enfatizando a necessidade de ações individuais e coletivas para o uso e descarte responsáveis.

Ano: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os conceitos de composição, toxicidade e reatividade de materiais e produtos.
• Analisar os efeitos benéficos e prejudiciais de diferentes materiais e produtos para a saúde e o meio ambiente.
• Refletir criticamente sobre o nível de exposição a materiais e produtos e os riscos associados.
• Propor soluções individuais e coletivas para o uso e descarte responsáveis de materiais e produtos.

Habilidade da BNCC: EM13CNT104 - "Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis."

Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para durar 3 horas e será dividida em duas sessões principais:

Sessão 1: Introdução e Conscientização (60 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie com uma discussão aberta sobre a importância dos materiais e produtos em nossas vidas diárias.
   • Pergunte aos alunos se eles têm alguma ideia de como esses materiais e produtos podem afetar a saúde e o meio ambiente.

2. Exploração de Materiais e Produtos (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Cada grupo escolherá um material ou produto específico e pesquisará sua composição, toxicidade e reatividade.
   • Eles devem apresentar suas descobertas para o restante da classe.

3. Discussão sobre Benefícios e Riscos (30 minutos):

   • Com base nas apresentações, guie uma discussão sobre os benefícios e os riscos associados aos materiais e produtos estudados.
   • Envolva os alunos na identificação de situações em que esses materiais e produtos podem ser benéficos ou prejudiciais.

Sessão 2: Análise Crítica e Ação Responsável (120 minutos)

4. Análise de Estudos de Caso (30 minutos):

   • Apresente dois estudos de caso reais relacionados a riscos de materiais e produtos para a saúde e o meio ambiente.
   • Divida a turma em dois grupos e peça que cada grupo analise um estudo de caso.

5. Discussão Crítica (30 minutos):

   • Após a análise dos estudos de caso, conduza uma discussão crítica sobre os riscos identificados.
   • Estimule os alunos a refletir sobre as causas, consequências e possíveis soluções para os problemas apresentados.

6. Proposição de Soluções (30 minutos):

   • Peça aos alunos que, individualmente, proponham soluções individuais e coletivas para o uso e descarte responsáveis dos materiais e produtos estudados.
   • Incentive a criatividade e a busca por alternativas sustentáveis.

7. Apresentação de Soluções (30 minutos):

   • Dê a oportunidade para que os alunos apresentem suas propostas para a turma.
   • Estimule o debate construtivo e a troca de ideias.

Conclusão e Avaliação: Encerre a aula com uma breve revisão dos principais pontos discutidos e incentive os alunos a continuarem refletindo criticamente sobre os impactos dos materiais e produtos que usam no dia a dia.

A avaliação será baseada na participação ativa nas atividades, na capacidade de análise crítica e na qualidade das soluções propostas pelos alunos.