Título da aula: "Explorando a Política: Conceitos Básicos e Exercício da Cidadania"

Propósito da aula: Introduzir conceitos fundamentais da Ciência Política, como Estado, poder, formas de governo e cidadania, para analisar a formação de diferentes países, povos e nações e suas experiências políticas.

Ano: Ensino Médio (1º a 3º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os conceitos básicos da Ciência Política: Estado, poder, formas de governo e cidadania;
• Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e suas experiências políticas;
• Refletir sobre a importância do exercício da cidadania para o fortalecimento da democracia;
• Identificar diferentes perspectivas sobre os conceitos políticos, fomentando o pensamento crítico.

Habilidades da BNCC: EM13CHS603 - "Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.)."

Sobre esta aula: Esta será uma aula dialogada e interativa, com duração de 1 hora e 30 minutos. A aula será dividida em 3 partes: introdução aos conceitos básicos da Ciência Política, análise de casos históricos e discussão sobre o exercício da cidadania.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Textos ou artigos de apoio sobre conceitos políticos e experiências históricas;
• Recursos audiovisuais para ilustrar os conceitos (vídeos, imagens, etc.)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Iniciar a aula com uma discussão sobre o que é política e sua importância na vida das pessoas e da sociedade.
• Apresentar os objetivos da aula e os conceitos políticos básicos que serão abordados (Estado, poder, formas de governo e cidadania).

2. Análise de Casos Históricos (45 minutos):

• Dividir a turma em grupos de 3 ou 4 alunos e atribuir a cada grupo um caso histórico relacionado a um conceito político específico (por exemplo, a formação do Estado brasileiro, a Revolução Francesa, a luta pelos direitos civis nos Estados Unidos, entre outros).
• Pedir aos grupos que pesquisem e analisem o caso histórico atribuído, identificando como os conceitos políticos se manifestam naquela situação.
• Após o tempo de pesquisa, cada grupo apresenta sua análise para a turma, destacando os principais pontos relacionados aos conceitos políticos abordados.

3. Discussão sobre o Exercício da Cidadania (30 minutos):

• Iniciar uma discussão sobre o que é cidadania e como ela se relaciona com os conceitos políticos estudados anteriormente.
• Apresentar diferentes perspectivas sobre o exercício da cidadania, como a importância do voto, da participação política e do engajamento social.
• Promover uma reflexão sobre a importância da cidadania ativa para o fortalecimento da democracia e a garantia dos direitos individuais e coletivos.

Conclusão:

• Realizar uma síntese dos conceitos políticos estudados e sua relação com a formação de diferentes países, povos e nações.
• Reforçar a importância do exercício da cidadania para o fortalecimento da democracia e a garantia dos direitos humanos.