Qual dos seguintes princípios é mais fortemente associado à formação de sujeitos éticos autônomos e responsáveis?

• incentive os alunos a questionar e refletir sobre suas próprias crenças e valores.
• crie oportunidades para os alunos tomarem decisões éticas independentes.
• modele o comportamento autônomo, respeitando as opiniões e escolhas dos alunos.
• forneça aos alunos acesso a diversos pontos de vista e perspectivas sobre questões éticas.

Autonomia, no contexto da ética, refere-se à capacidade de um indivíduo fazer seus próprios julgamentos e agir de acordo com eles, sem dependência excessiva de influências externas. sujeitos éticos autônomos e responsáveis são capazes de refletir criticamente sobre suas próprias ações e tomar decisões baseadas em seus próprios valores e princípios éticos, em vez de simplesmente seguir as normas sociais ou as expectativas de outros.

As demais alternativas, embora também importantes para a formação de sujeitos éticos, não estão tão diretamente relacionadas à autonomia e à responsabilidade:

• (a): convivência democrática enfatiza a importância da participação e do respeito pelos direitos dos outros, mas não necessariamente implica autonomia individual.
• (b): empreendedorismo promove a iniciativa e a inovação, mas não necessariamente está ligado à tomada de decisões éticas autônomas.
• (c): cooperação incentiva o trabalho conjunto e a colaboração, mas pode limitar a autonomia individual em determinadas situações.
• (e): solidariedade destaca a importância do apoio e do cuidado mútuo, mas não é central para o desenvolvimento da autonomia ética.

A autonomia é um princípio fundamental na formação de sujeitos éticos, pois permite que os indivíduos assumam a responsabilidade por suas próprias ações e escolhas, contribuindo para o desenvolvimento de uma sociedade mais consciente eticamente.