Qual das alternativas abaixo não é um valor ético fundamental discutido na aula?

• incentive discussões sobre valores éticos em sala de aula e em casa.
• use exemplos da vida real para ilustrar a importância dos valores éticos.
• crie oportunidades para os alunos praticarem valores éticos em atividades e projetos.
• seja um modelo de comportamento, demonstrando valores éticos em suas próprias ações.

A aula se concentra em seis valores éticos fundamentais: liberdade, cooperação, autonomia, empreendedorismo, convivência democrática e solidariedade. "igualdade" não está incluída nessa lista.

Todas as outras alternativas são valores éticos fundamentais abordados na aula:

• (a) liberdade: refere-se à capacidade dos indivíduos de agir livremente e tomar suas próprias decisões.
• (b) cooperação: envolve trabalhar em conjunto para alcançar objetivos comuns.
• (d) autonomia: refere-se à capacidade dos indivíduos de fazerem suas próprias escolhas e agirem de forma independente.
• (e) convivência democrática: baseia-se nos princípios da tolerância, respeito e diálogo.

Entender os fundamentos da ética e os valores éticos fundamentais é essencial para o desenvolvimento de sujeitos éticos que contribuam positivamente para a sociedade.