Título da aula: O Mundo do Trabalho: Evolução, Desafios e Oportunidades

Propósito da aula: Analisar as múltiplas dimensões do trabalho ao longo da história, com foco nas transformações técnicas, tecnológicas e informacionais que moldaram as gerações, especialmente os jovens.

Anos: 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as mudanças históricas no mundo do trabalho e seus efeitos sobre as gerações;
• Explorar a relação entre tecnologia, trabalho e sociedade;
• Identificar os desafios e oportunidades enfrentados pelos jovens no mercado de trabalho;
• Desenvolver pensamento crítico e habilidades de pesquisa.

Habilidades da BNCC: EM13CHS404 - "Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais."

Sobre esta aula: Dividiremos a aula em quatro momentos: introdução (15 minutos), discussão histórica (20 minutos), análise de caso (30 minutos) e discussão final (15 minutos).

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor com tela de projeção;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (se disponível);
• Leituras complementares sobre o tema (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma pergunta geradora: "Como o trabalho mudou ao longo da história e como isso afetou as gerações?"
   • Facilite uma discussão inicial sobre as experiências de trabalho dos alunos e seus familiares, explorando diferentes ocupações e épocas.

2. Discussão Histórica (20 minutos):

   • Apresente uma breve linha do tempo mostrando as principais mudanças no mundo do trabalho, desde a Revolução Industrial até a era digital.
   • Destaque os efeitos dessas mudanças sobre a vida das pessoas, especialmente os jovens.
   • Utilize imagens, gráficos e vídeos para ilustrar as transformações.

3. Análise de Caso (30 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua um estudo de caso para cada grupo.
   • Os estudos de caso devem se concentrar em diferentes aspectos do trabalho, como automação, empreendedorismo ou desigualdade salarial.
   • Os alunos devem ler o estudo de caso e responder a perguntas relacionadas ao tema.

4. Discussão Final (15 minutos):

   • Reúna a turma novamente e peça que cada grupo compartilhe suas descobertas e conclusões.
   • Promova uma discussão sobre os desafios e oportunidades enfrentados pelos jovens no mercado de trabalho atual, levando em consideração as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.

Conclusão: Encerre a aula resumindo os principais pontos discutidos e enfatizando a importância da compreensão da história do trabalho para a formação de cidadãos conscientes e preparados para o futuro.