Título da Aula: "O Impacto das Transformações Tecnológicas nas Relações Sociais, de Trabalho e Direitos Humanos"

Propósito da Aula:

• Analisar como as transformações tecnológicas influenciam as relações sociais, de trabalho e os direitos humanos na contemporaneidade.
• Promover reflexões sobre o papel da tecnologia na perpetuação ou superação das desigualdades sociais, opressão e violações de direitos humanos.
• Estimular a busca por ações que contribuam para a superação desses problemas.

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º anos

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar criticamente os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais, de trabalho e direitos humanos.
• Identificar e compreender desigualdades sociais, opressão e violações de direitos humanos relacionadas ao uso da tecnologia.
• Refletir sobre o papel da tecnologia na perpetuação ou superação desses problemas.
• Propor ações para mitigar os impactos negativos da tecnologia e promover uma sociedade mais justa e igualitária.

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos):

• Exposição pelo professor sobre a importância da tecnologia na sociedade contemporânea.
• Discussão inicial sobre como a tecnologia influencia a vida das pessoas e suas relações sociais, de trabalho e direitos humanos.

2. Análise de Casos (30 minutos):

• Divisão da turma em grupos de 3 a 4 alunos.
• Cada grupo recebe um caso real de impacto da tecnologia nas relações sociais, de trabalho ou direitos humanos.
• Os grupos devem analisar o caso e identificar os principais problemas e desafios envolvidos.

3. Reflexão e Discussão (20 minutos):

• Apresentação dos casos analisados pelos grupos para a turma toda.
• Discussão aberta sobre os principais problemas e desafios identificados.
• Reflexão sobre o papel da tecnologia na perpetuação ou superação desses problemas.

4. Ações para a Mudança (25 minutos):

• Em pequenos grupos, os alunos devem propor ações que possam ser implementadas para mitigar os impactos negativos da tecnologia e promover uma sociedade mais justa e igualitária.
• Apresentação e discussão das propostas em grupo.

5. Conclusões e Compromissos (10 minutos):

• Discussão final sobre as principais conclusões e aprendizados da aula.
• Cada aluno deve assumir um compromisso individual de ação para promover uma sociedade mais justa e igualitária no contexto da tecnologia.

Avaliação:

• Participação na discussão inicial e nas atividades em grupo.
• Qualidade da análise dos casos e das propostas de ações.
• Clareza e coerência na apresentação das conclusões e compromissos individuais.