Título da Aula: Explorando o Impacto das Tecnologias no Mundo Contemporâneo

Propósito da Aula: Desenvolver as habilidades de análise crítica dos alunos sobre como as tecnologias influenciam as estruturas e dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Objetivos de Aprendizagem:

• Conhecimento: Compreender como as tecnologias afetam as estruturas e dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos.
• Habilidades: Analisar e avaliar os impactos das tecnologias em diversas dimensões da vida humana, como política, economia, cultura e meio ambiente.
• Atitudes: Desenvolver uma postura crítica e reflexiva sobre o uso das tecnologias e sua influência na sociedade.

Habilidades da BNCC: EM13CHS202 - Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Sobre esta Aula:

Esta aula é planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões:

• 1ª Sessão (60 minutos): Introdução ao tema e discussão sobre os impactos das tecnologias na sociedade.
• 2ª Sessão (60 minutos): Análise de casos específicos e produção de um texto reflexivo sobre o tema.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou caneta
• Folhas de papel ou cadernos
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Sequência de Atividades:

1ª Sessão (60 minutos):

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por "tecnologias".
• Em seguida, apresente o objetivo da aula e a habilidade da BNCC que será desenvolvida.

2. Impactos das Tecnologias na Sociedade (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua textos ou artigos sobre o impacto das tecnologias em diferentes dimensões da vida humana (política, economia, cultura, meio ambiente, etc.).
• Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem os principais impactos das tecnologias em cada dimensão.
• Após a leitura, cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.

3. Discussão Final (15 minutos):

• Promova uma discussão sobre os impactos positivos e negativos das tecnologias na sociedade.
• Leve a turma a refletir sobre como as tecnologias podem ser usadas para melhorar a vida das pessoas e como elas podem ser prejudiciais.

2ª Sessão (60 minutos):

1. Análise de Casos (30 minutos):

• Selecione alguns casos específicos de como as tecnologias influenciaram a estruturação e as dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos.
• Exemplos podem incluir: o impacto da internet na Primavera Árabe, a influência das redes sociais nas eleições presidenciais, o desenvolvimento da inteligência artificial e seus impactos no mercado de trabalho.
• Divida a turma em grupos e atribua um caso para cada grupo.

2. Produção de Texto Reflexivo (30 minutos):

• Peça aos grupos que produzam um texto reflexivo sobre o caso atribuído.
• No texto, os alunos devem analisar os impactos das tecnologias no caso específico e refletir sobre as implicações sociais, políticas, econômicas e culturais dessas tecnologias.

3. Apresentação dos Textos (15 minutos):

• Cada grupo apresenta seu texto reflexivo para a turma.
• Promova uma discussão sobre as diferentes perspectivas e conclusões apresentadas pelos grupos.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na qualidade dos textos reflexivos produzidos e na capacidade de analisar e avaliar os impactos das tecnologias na sociedade.

Reflexão:

Ao final da aula, leve os alunos a refletir sobre a importância de compreender como as tecnologias influenciam o mundo contemporâneo. Incentive-os a continuar se informando sobre esse tema e a desenvolver uma postura crítica e reflexiva sobre o uso das tecnologias.