Em uma pesquisa sobre a relação entre o uso de celular e o desempenho escolar, qual é o tipo de evidência mais adequado para apoiar a hipótese de que o uso excessivo de celular pode prejudicar o desempenho escolar?

(A) - 
 Relatos pessoais de alunos que se dizem prejudicados pelo uso excessivo do celular.
(B) - 
 Artigos de opinião publicados em jornais e revistas.
(C) - 
 Estatísticas oficiais sobre o desempenho escolar e o uso de celular.
(D) - 
 Pesquisas científicas revisadas por pares que analisaram a relação entre uso de celular e desempenho escolar.
(E) - 
 Comentários de especialistas em educação que criticam o uso do celular em sala de aula.

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