Em qual das seguintes etapas da aula os alunos utilizarão os conhecimentos teóricos adquiridos para realizar uma atividade prática?

Na etapa "atividade prática de pesquisa", os alunos aplicarão os conceitos aprendidos sobre hipóteses, evidências e argumentos para:

• escolher um tema de pesquisa relacionado a ciências humanas e sociais aplicadas.
• formular uma hipótese sobre o tema escolhido.
• coletar evidências que apoiem ou refutem sua hipótese.
• analisar criticamente as evidências coletadas.

esta etapa é essencial para que os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa, seleção de evidências e construção de argumentos baseados em informações de diversas naturezas.

• (a): "introdução" apresenta os objetivos da aula, mas não envolve atividade prática.
• (b): "conceitos" aborda os fundamentos teóricos, mas não inclui atividade prática.
• (c): "exemplos" fornece ilustrações de hipóteses, evidências e argumentos, mas não envolve atividade prática.
• (d): "atividade prática de pesquisa" é a etapa em que os alunos realizam atividades práticas.
• (e): "argumentação e apresentação" envolve apresentar resultados, não realizar atividade prática.

As habilidades de pesquisa, seleção de evidências e construção de argumentos são cruciais para o sucesso acadêmico e para a formação cidadã. ao utilizar os conhecimentos teóricos adquiridos em uma atividade prática, os alunos consolidam seu aprendizado e desenvolvem habilidades essenciais para a vida.