Em qual das seguintes etapas da análise crítica de dados descritas no plano de aula, os alunos devem utilizar diversas fontes de informações?

(A) - 
 Identificação de padrões e tendências
(B) - 
 Elaboração de hipóteses
(C) - 
 Seleção de evidências
(D) - 
 Construção de argumentos
(E) - 
 Apresentação e discussão

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