Qual das seguintes afirmações melhor descreve a abordagem da aula "explorando matrizes conceituais: uma jornada através da história"?
(A) -
a aula enfoca apenas em apresentar e memorizar as características das matrizes conceituais.
(B) -
a aula encoraja os alunos a analisar criticamente as matrizes conceituais e compará-las com outras perspectivas.
(C) -
a aula enfatiza a aceitação acrítica das matrizes conceituais como verdades absolutas.
(D) -
a aula visa desenvolver o pensamento criativo dos alunos, mas não questiona as matrizes conceituais.
(E) -
a aula evita discussões sobre as implicações sociais e culturais das matrizes conceituais.
Explicação
A aula "explorando matrizes conceituais: uma jornada através da história" tem como objetivo levar os alunos a compreender, analisar e questionar criticamente matrizes conceituais. a afirmação (b) resume com precisão essa abordagem, enquanto as outras afirmações distorcem ou omitem aspectos essenciais da aula.
Análise das alternativas
- (a): a aula não se limita a apresentar e memorizar matrizes conceituais, mas incentiva os alunos a analisá-las criticamente.
- (c): a aula não enfatiza a aceitação acrítica das matrizes conceituais, mas sim que os alunos as avaliem criticamente.
- (d): a aula não evita discussões sobre as implicações sociais e culturais das matrizes conceituais, mas as aborda diretamente.
- (e): a aula visa desenvolver o pensamento crítico dos alunos e os encoraja a questionar as matrizes conceituais.
Conclusão
A aula "explorando matrizes conceituais: uma jornada através da história" adota uma abordagem crítica e investigativa, preparando os alunos para compreender e navegar no mundo complexo e multifacetado de hoje.