Em qual das seguintes opções o conceito de "narrativas múltiplas" é mais fortemente enfatizado?
(A) -
ler um único livro de história sobre um evento específico.
(B) -
assistir a um filme baseado em um romance histórico.
(C) -
analisar diferentes fontes primárias e secundárias relacionadas a um evento histórico.
(D) -
escrever uma redação sobre a importância de estudar história.
(E) -
participar de um debate sobre um tema filosófico controverso.
Explicação
A alternativa (c) enfatiza o conceito de "narrativas múltiplas" ao envolver os alunos na análise de diferentes fontes primárias e secundárias relacionadas a um evento histórico. isso permite que os alunos entendam como diferentes perspectivas e contextos podem influenciar a construção das narrativas históricas.
Análise das alternativas
- (a): ler um único livro de história não necessariamente expõe os alunos a narrativas múltiplas, pois o livro pode apresentar uma perspectiva limitada.
- (b): assistir a um filme baseado em um romance histórico também pode não apresentar narrativas múltiplas, pois o filme é uma adaptação da perspectiva do autor do romance.
- (d): escrever uma redação sobre a importância de estudar história não envolve diretamente a análise de narrativas múltiplas.
- (e): participar de um debate sobre um tema filosófico controverso pode envolver diferentes perspectivas, mas pode não se concentrar especificamente em como essas perspectivas influenciam as narrativas filosóficas.
Conclusão
O conceito de "narrativas múltiplas" é essencial para o desenvolvimento do pensamento crítico e da consciência histórica. ao analisar diversas fontes e perspectivas, os alunos podem compreender a natureza complexa da história e da filosofia e apreciar o papel das narrativas na construção de nossa compreensão do passado e do presente.