O Mundo Colorido da Arte: Expressão Livre por Meio de Diferentes Técnicas
Título da aula: "O Mundo Colorido da Arte: Expressão Livre por Meio de Diferentes Técnicas"
Propósito da aula: Proporcionar às crianças um espaço para explorar sua criatividade e se expressar livremente por meio de diferentes técnicas artísticas, como desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.
Ano: Educação Infantil - 3º ano
Objetivos de conhecimento:
- Desenvolver a coordenação motora fina e a precisão dos movimentos.
- Estimular a criatividade e a imaginação.
- Proporcionar experiências sensoriais por meio de diferentes materiais e texturas.
- Incentivar a expressão individual e a comunicação por meio da arte.
Habilidades da BNCC: EI03TS02 - "Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais."
Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 60 minutos e promoverá uma experiência artística completa para as crianças. Ela será dividida em cinco estações, cada uma oferecendo uma técnica diferente para os alunos explorarem.
Materiais necessários:
- Materiais de desenho: lápis de cor, giz de cera, marcadores, etc.
- Tintas e pincéis de diferentes tamanhos.
- Papéis de diferentes tipos e tamanhos.
- Materiais para colagem, como recortes de revistas, jornais, papéis coloridos, etc.
- Folhas de origami para dobradura.
- Materiais para escultura, como argila, massinha de modelar ou materiais reciclados.
- Jalecos ou aventais para proteger as roupas das crianças.
Plano de Aula Detalhado:
1. Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula reunindo as crianças em círculo.
- Faça uma breve conversa sobre diferentes formas de expressão artística, como desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.
- Incentive as crianças a compartilharem suas experiências anteriores com essas técnicas.
2. Estações de Arte (40 minutos):
- Divida a sala de aula em cinco estações, cada uma com materiais para uma técnica diferente.
- Cada criança deve escolher uma estação para começar sua criação.
- As crianças devem explorar livremente os materiais disponíveis em cada estação e criar suas próprias obras de arte.
- Circule pelas estações, incentivando as crianças a experimentarem diferentes técnicas e materiais.
3. Exposição de Arte (10 minutos):
- Quando as crianças tiverem concluído suas obras de arte, organize uma exposição na sala de aula.
- Peça que cada criança apresente sua obra para a turma, compartilhando seus pensamentos e sentimentos sobre o processo criativo.
Conclusão:
- Reúna as crianças novamente em círculo e converse sobre a aula de hoje.
- Peça que elas compartilhem suas experiências e o que aprenderam durante a atividade.
- Encerre a aula destacando a importância da expressão artística para o desenvolvimento da criatividade e da imaginação.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das atividades da estação de "Dobradura" as crianças poderão exercitar melhor sua coordenação motora fina?
Resposta: Dobrar um barco de papel usando apenas uma mão.
Em qual das estações de arte apresentadas no plano de aula as crianças terão a oportunidade de criar produções tridimensionais?
Resposta: escultura
Em qual das estações de arte as crianças irão trabalhar com materiais como argila ou massinha de modelar?
Resposta: Estação de escultura.
Em qual das seguintes técnicas artísticas é mais comum o uso de materiais reciclados?
Resposta: Colagem
Em qual das técnicas artísticas citadas abaixo é mais recorrente o uso de materiais recicláveis?
Resposta: Colagem
Qual das seguintes atividades não é uma técnica artística abordada na aula?
Resposta: canto
Qual das seguintes técnicas artísticas envolve a manipulação de papel dobrado para criar formas?
Resposta: dobradura
Qual das seguintes técnicas artísticas não é mencionada no plano de aula?
Resposta: costura
Qual das técnicas artísticas abaixo envolve dobrar papel para criar formas tridimensionais?
Resposta: dobradura
Qual das técnicas artísticas abaixo NÃO foi abordada no plano de aula?
Resposta: Bordado
Qual das técnicas artísticas mencionadas na aula não envolve o uso de materiais de papel?
Resposta: Escultura
Qual das técnicas artísticas mencionadas na aula permite a criação de objetos tridimensionais?
Resposta: Escultura
Qual destas técnicas artísticas NÃO é mencionada no plano de aula?
Resposta: Costura
Qual técnica artística envolve o uso de materiais como papéis coloridos, recortes de revistas e jornais?
Resposta: colagem
Qual técnica artística envolve o uso de papel dobrado para criar formas tridimensionais?
Resposta: dobradura