O Mundo Colorido da Arte: Expressão Livre por Meio de Diferentes Técnicas

Título da aula: "O Mundo Colorido da Arte: Expressão Livre por Meio de Diferentes Técnicas"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças um espaço para explorar sua criatividade e se expressar livremente por meio de diferentes técnicas artísticas, como desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de conhecimento:

  • Desenvolver a coordenação motora fina e a precisão dos movimentos.
  • Estimular a criatividade e a imaginação.
  • Proporcionar experiências sensoriais por meio de diferentes materiais e texturas.
  • Incentivar a expressão individual e a comunicação por meio da arte.

Habilidades da BNCC: EI03TS02 - "Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 60 minutos e promoverá uma experiência artística completa para as crianças. Ela será dividida em cinco estações, cada uma oferecendo uma técnica diferente para os alunos explorarem.

Materiais necessários:

  • Materiais de desenho: lápis de cor, giz de cera, marcadores, etc.
  • Tintas e pincéis de diferentes tamanhos.
  • Papéis de diferentes tipos e tamanhos.
  • Materiais para colagem, como recortes de revistas, jornais, papéis coloridos, etc.
  • Folhas de origami para dobradura.
  • Materiais para escultura, como argila, massinha de modelar ou materiais reciclados.
  • Jalecos ou aventais para proteger as roupas das crianças.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

  • Inicie a aula reunindo as crianças em círculo.
  • Faça uma breve conversa sobre diferentes formas de expressão artística, como desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.
  • Incentive as crianças a compartilharem suas experiências anteriores com essas técnicas.

2. Estações de Arte (40 minutos):

  • Divida a sala de aula em cinco estações, cada uma com materiais para uma técnica diferente.
  • Cada criança deve escolher uma estação para começar sua criação.
  • As crianças devem explorar livremente os materiais disponíveis em cada estação e criar suas próprias obras de arte.
  • Circule pelas estações, incentivando as crianças a experimentarem diferentes técnicas e materiais.

3. Exposição de Arte (10 minutos):

  • Quando as crianças tiverem concluído suas obras de arte, organize uma exposição na sala de aula.
  • Peça que cada criança apresente sua obra para a turma, compartilhando seus pensamentos e sentimentos sobre o processo criativo.

Conclusão:

  • Reúna as crianças novamente em círculo e converse sobre a aula de hoje.
  • Peça que elas compartilhem suas experiências e o que aprenderam durante a atividade.
  • Encerre a aula destacando a importância da expressão artística para o desenvolvimento da criatividade e da imaginação.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das atividades da estação de "Dobradura" as crianças poderão exercitar melhor sua coordenação motora fina?

Resposta: Dobrar um barco de papel usando apenas uma mão.

Em qual das estações de arte apresentadas no plano de aula as crianças terão a oportunidade de criar produções tridimensionais?

Resposta: escultura

Em qual das estações de arte as crianças irão trabalhar com materiais como argila ou massinha de modelar?

Resposta: Estação de escultura.

Em qual das seguintes técnicas artísticas é mais comum o uso de materiais reciclados?

Resposta: Colagem

Em qual das técnicas artísticas citadas abaixo é mais recorrente o uso de materiais recicláveis?

Resposta: Colagem

Qual das seguintes atividades não é uma técnica artística abordada na aula?

Resposta: canto

Qual das seguintes técnicas artísticas envolve a manipulação de papel dobrado para criar formas?

Resposta: dobradura

Qual das seguintes técnicas artísticas não é mencionada no plano de aula?

Resposta: costura

Qual das técnicas artísticas abaixo envolve dobrar papel para criar formas tridimensionais?

Resposta: dobradura

Qual das técnicas artísticas abaixo NÃO foi abordada no plano de aula?

Resposta: Bordado

Qual das técnicas artísticas mencionadas na aula não envolve o uso de materiais de papel?

Resposta: Escultura

Qual das técnicas artísticas mencionadas na aula permite a criação de objetos tridimensionais?

Resposta: Escultura

Qual destas técnicas artísticas NÃO é mencionada no plano de aula?

Resposta: Costura

Qual técnica artística envolve o uso de materiais como papéis coloridos, recortes de revistas e jornais?

Resposta: colagem

Qual técnica artística envolve o uso de papel dobrado para criar formas tridimensionais?

Resposta: dobradura