Título da Aula: "Expressando-se pelo Mundo das Artes: Desenhos, Pinturas, Colagens e Esculturas!"

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivo Geral:

• Proporcionar às crianças a oportunidade de se expressarem livremente por meio de diferentes técnicas artísticas, explorando sua criatividade e imaginação.

Objetivos Específicos:

• Desenvolver a coordenação motora fina e a precisão dos movimentos ao manusear materiais artísticos;
• Estimular a imaginação e a criatividade, permitindo que as crianças explorem diferentes formas, cores e texturas;
• Desenvolver a capacidade de se expressar por meio de imagens e formas;
• Ampliar o vocabulário relacionado às artes visuais e estimular a apreciação estética.

Materiais Necessários:

• Papéis de diferentes tamanhos, cores e texturas;
• Tintas guache, aquarela ou acrílica;
• Pincéis de diferentes tamanhos e formatos;
• Lápis de cor, giz de cera e canetinhas;
• Cola e tesoura;
• Materiais para colagem, como recortes de revistas, jornais e tecidos;
• Materiais para dobraduras, como papel dobradura ou papel sulfite;
• Argila ou massa de modelar;
• Esteiras ou toalhas plásticas para proteger a superfície de trabalho.

Duração: 2 horas

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula conversando com as crianças sobre a importância da arte e da expressão artística.
   • Mostre exemplos de diferentes tipos de artes visuais, como pinturas, desenhos, colagens e esculturas.
   • Estimule as crianças a compartilharem suas experiências com a arte e suas preferências pessoais.

2. Atividade 1: Desenho Livre (30 minutos):

   • Distribua folhas de papel e materiais de desenho (lápis de cor, giz de cera ou canetinhas) para as crianças.
   • Incentive-as a desenharem livremente, explorando suas ideias e sentimentos.
   • Circule pela sala, observando as produções das crianças e oferecendo orientações e incentivos quando necessário.

3. Atividade 2: Pintura (30 minutos):

   • Distribua folhas de papel maiores e tintas guache, aquarela ou acrílica.
   • Incentive as crianças a explorarem diferentes técnicas de pintura, como pinceladas longas, curtas, grossas ou finas, e a mistura de cores.
   • Circule pela sala, observando as produções das crianças e oferecendo orientações e incentivos quando necessário.

4. Atividade 3: Colagem (30 minutos):

   • Distribua materiais para colagem, como recortes de revistas, jornais e tecidos.
   • Incentive as crianças a criarem colagens, explorando diferentes texturas, cores e formas.
   • Circule pela sala, observando as produções das crianças e oferecendo orientações e incentivos quando necessário.

5. Atividade 4: Dobradura (30 minutos):

   • Distribua papel dobradura ou papel sulfite para as crianças.
   • Ensine-as a fazer dobraduras simples, como um barco, um avião ou um animal.
   • Circule pela sala, observando as produções das crianças e oferecendo orientações e incentivos quando necessário.

6. Atividade 5: Escultura (30 minutos):

   • Distribua argila ou massa de modelar para as crianças.
   • Incentive-as a criarem esculturas, explorando diferentes formas e texturas.
   • Circule pela sala, observando as produções das crianças e oferecendo orientações e incentivos quando necessário.

7. Exposição das produções (15 minutos):

   • Organize um espaço na sala de aula para expor as produções artísticas das crianças.
   • Incentive as crianças a apresentarem suas obras e compartilharem suas ideias e sentimentos.
   • Promova uma roda de conversa para que as crianças possam apreciar as produções umas das outras e fazer comentários positivos.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, sua criatividade, imaginação e capacidade de se expressar por meio da arte.