Explorando a Criatividade: Uma Jornada de Expressão Artística

Título da aula: "Explorando a Criatividade: Uma Jornada de Expressão Artística"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças um ambiente estimulante para expressar sua criatividade por meio de diversas técnicas artísticas, como desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.

Ano: 3º ano da Educação Infantil

Objetivos de conhecimento:

  • Desenvolver habilidades motoras finas e coordenação olho-mão;
  • Estimular a imaginação e a criatividade;
  • Explorar diferentes materiais e técnicas artísticas;
  • Reconhecer as próprias produções e as dos colegas;
  • Compartilhar as criações com os outros, desenvolvendo habilidades de expressão e comunicação.

Habilidade da BNCC: EI03TS02 - "Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 60 minutos e será dividida em duas partes: uma sessão de exploração criativa e uma sessão de reflexão e compartilhamento.

Materiais necessários:

  • Variedade de materiais artísticos, incluindo lápis de cor, giz de cera, tinta, papel, tesoura, cola, argila e materiais recicláveis;
  • Espaço amplo e bem iluminado para as crianças trabalharem;
  • Música suave de fundo para criar um ambiente tranquilo e relaxante.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula contando uma história ou lendo um livro ilustrado que estimule a imaginação das crianças.
  • Em seguida, apresente os materiais artísticos disponíveis e incentive-as a escolher aqueles que mais gostam.
  1. Exploração Criativa (40 minutos):
  • Distribua os materiais artísticos escolhidos pelas crianças.
  • Dê-lhes liberdade para criar o que quiserem, sem imposição de temas ou regras específicas.
  • Incentive-as a experimentar diferentes técnicas e materiais, misturando e combinando à vontade.
  1. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos):
  • Reúna as crianças em um círculo e peça que apresentem suas criações ao grupo.
  • Estimule-as a falar sobre o que fizeram, os materiais que utilizaram e o que as inspirou.
  • Promova uma discussão aberta, onde as crianças possam trocar ideias e opiniões sobre as produções umas das outras.

Conclusão: Finalize a aula destacando a importância da expressão artística para as crianças e elogiando seus trabalhos. Incentive-as a continuar explorando sua criatividade e a utilizar a arte como forma de se expressar e se comunicar.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das seguintes atividades as crianças podem desenvolver mais sua coordenação olho-mão?

Resposta: brincar de amarelinha

Em qual das técnicas artísticas abaixo é mais importante usar a coordenação olho-mão?

Resposta: desenho

Em qual das técnicas artísticas abaixo o desenvolvimento da coordenação olho-mão é mais enfatizado?

Resposta: Desenho

Qual das alternativas NÃO apresenta um tipo de material artístico utilizado para a exploração da criatividade das crianças nesta aula?

Resposta: Fantoches

Qual das opções abaixo é considerada uma técnica artística?

Resposta: Dobrar papel

Qual das opções abaixo não representa uma habilidade desenvolvida na aula "explorando a criatividade"?

Resposta: leitura

Qual das seguintes ações NÃO é incentivada nesta aula de arte?

Resposta: Seguir as instruções do professor sobre o que desenhar ou criar.

Qual das seguintes atividades incentiva mais a coordenação olho-mão?

Resposta: dobrar papel para criar origamis

Qual das seguintes atividades incentiva mais a imaginação e a criatividade das crianças?

Resposta: exploração livre com materiais artísticos

Qual das seguintes atividades não é uma técnica artística explorada na aula "explorando a criatividade"?

Resposta: costura

Qual das seguintes atividades não é um exemplo de técnica artística oferecida aos alunos nesta aula?

Resposta: dança

Qual das seguintes técnicas artísticas envolve o uso de materiais recicláveis?

Resposta: colagem

Qual das seguintes técnicas artísticas NÃO é mencionada no plano de aula acima?

Resposta: Costura

Qual das técnicas artísticas abaixo não foi mencionada no plano de aula?

Resposta: recorte

Qual dos materiais artísticos listados abaixo não é mencionado no plano de aula?

Resposta: pincel

Qual dos seguintes materiais não é adequado para uma atividade de dobradura?

Resposta: argila

Qual técnica artística não é mencionada no plano de aula "explorando a criatividade"?

Resposta: bordado