Título da Aula: Explorando a Criatividade: Expressão Artística com Diversas Técnicas

Faixa Etária: Educação Infantil 3 anos

Objetivo: Proporcionar às crianças oportunidades para expressarem sua criatividade e desenvolverem habilidades artísticas através de diversas técnicas, como desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.

Campos de Experiência: Traços, Sons, Cores e Formas - Expressão e Apreciação Artística

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a coordenação motora fina e a coordenação olho-mão;
• Estimular a criatividade e a imaginação;
• Explorar diferentes materiais e técnicas artísticas;
• Expressar-se livremente por meio da arte;
• Apreciar e valorizar as produções artísticas próprias e dos colegas.

Materiais Necessários:

• Papel sulfite comum e papel cartão;
• Lápis de cor, giz de cera e canetinhas;
• Tintas guache e pincéis;
• Tesouras sem ponta;
• Cola em bastão e fita adesiva;
• Papéis coloridos, EVA, retalhos de tecido, materiais recicláveis;
• Massinha de modelar ou argila;
• Suportes para expor as produções artísticas (varal, painel, etc.).

Sequência da Atividade:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre diferentes formas de se expressar artisticamente. Questione as crianças sobre o que elas gostam de desenhar, pintar ou criar.
• Mostre alguns exemplos de produções artísticas feitas por crianças e incentive-as a comentarem sobre o que estão vendo.

2. Exploração de Materiais e Técnicas (20 minutos):

• Coloque os materiais disponíveis em diferentes mesas ou cantos da sala.
• Deixe as crianças explorarem livremente os materiais e experimentarem diferentes técnicas.
• Incentive-as a misturar e combinar materiais e técnicas para criar produções únicas.

3. Criação de Produções Artísticas (30 minutos):

• Peça às crianças que escolham uma técnica ou uma combinação de técnicas para criar suas próprias produções artísticas.
• Ofereça suporte e orientação conforme necessário, mas evite interferir na criatividade das crianças.

4. Exposição e Apreciação (20 minutos):

• Monte um varal ou painel para expor as produções artísticas das crianças.
• Promova um momento de apreciação, onde as crianças possam observar e comentar sobre as produções umas das outras.
• Valorize e elogie as produções de todas as crianças, destacando suas qualidades únicas.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Reúna as crianças em roda e converse sobre a atividade.
• Questione-as sobre o que aprenderam e o que mais gostaram de fazer.
• Incentive-as a continuarem se expressando por meio da arte e a apreciarem as produções artísticas dos outros.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando o envolvimento das crianças nas atividades, sua criatividade, sua capacidade de explorar diferentes técnicas e materiais, e sua habilidade de expressar-se por meio da arte.