Título da aula: "Colorindo o Mundo com Imaginação: Explorando a Expressão Artística"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças do 3º ano da Educação Infantil um espaço para se expressarem livremente por meio de diferentes técnicas artísticas, estimulando a criatividade, a imaginação e a coordenação motora.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades motoras finas e coordenação olho-mão.
• Estimular a criatividade e a imaginação.
• Explorar diversas técnicas artísticas, como desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.
• Expressar-se livremente por meio da arte, utilizando diversas técnicas.

Sobre esta aula:

Esta aula é planejada para uma duração de 60 minutos, divididos em quatro atividades de 15 minutos cada. As atividades serão realizadas em grupos pequenos, com materiais diversos disponíveis para exploração.

Materiais necessários:

• Papéis de diversas cores e tamanhos;
• Lápis de cor;
• Giz de cera;
• Tinta guache;
• Pincéis;
• Cola;
• Tesouras;
• Materiais para dobradura (papel colorido, palitos de sorvete, etc.);
• Argila ou massinha;
• Caixa de som.

Sequência de atividades:

1. Aquecimento (15 minutos):

• A aula inicia com uma música animada para as crianças se movimentarem e soltarem a energia.
• Depois, elas se sentam em círculo e o professor(a) conduz uma conversa sobre diferentes formas de expressão artística.

2. Exploração de técnicas artísticas (15 minutos):

• O professor(a) apresenta os materiais disponíveis e explica brevemente cada técnica (desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura).
• As crianças escolhem a técnica que mais desejam experimentar e se dirigem às mesas de atividades.

3. Expressão artística livre (30 minutos):

• Cada criança recebe uma folha de papel e os materiais necessários para a técnica escolhida.
• As crianças são incentivadas a expressarem-se livremente, sem se preocupar com o resultado final.
• O professor(a) circula pelas mesas, observando as crianças e oferecendo suporte quando necessário.

4. Compartilhamento e reflexão (10 minutos):

• As crianças se reúnem novamente em círculo e compartilham suas produções artísticas.
• Elas podem falar sobre o que fizeram, como se sentiram e quais técnicas gostaram mais.
• O professor(a) conduz uma reflexão final sobre a importância da expressão artística e da liberdade criativa.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação do professor(a) durante as atividades. Serão observados aspectos como a criatividade, a imaginação, a coordenação motora, a expressão livre e a participação nas atividades coletivas. O professor(a) também poderá registrar as falas e produções das crianças para análise posterior.