Brincando com Sons: Uma Sinfonia de Imaginação
Título da Aula: "Brincando com Sons: Uma Sinfonia de Imaginação"
Ano: Educação Infantil 3 anos
Componente: Traços, sons, cores e formas
Objetivo: Estimular a exploração lúdica de sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais, integrando brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais e festas.
Sequência: 1
Materiais:
- Variedade de instrumentos musicais infantis, como pandeiros, maracas, guizos, claves, entre outros.
- Objetos e materiais que produzem sons interessantes, como tampas de panela, garrafas pet, colheres de madeira, etc.
- Materiais para cenários e fantasias de faz de conta, como caixas de papelão, tecidos coloridos, chapéus, máscaras, etc.
- Músicas infantis variadas.
- Aparelho de som ou caixa de som.
Procedimento:
1. Exploração de Sons (20 minutos)
- Disponibilize os instrumentos musicais, objetos e materiais que produzem sons em um espaço amplo e seguro.
- Incentive as crianças a explorarem esses itens livremente, produzindo sons e experimentando diferentes maneiras de tocar e manusear.
- Estimule o diálogo sobre os sons produzidos, perguntando como eles se sentem ao ouvir esses sons e o que eles imaginam a partir deles.
2. Criação de Brincadeiras de Faz de Conta (20 minutos)
- Convide as crianças a escolherem objetos e instrumentos musicais para criar uma brincadeira de faz de conta.
- Ajude-as a desenvolver a história e os personagens da brincadeira, utilizando os sons produzidos pelos objetos como elementos da narrativa.
- Incentive a participação ativa e a interação entre as crianças, promovendo a cooperação e a imaginação.
3. Encenações Musicais (20 minutos)
- Selecione uma música infantil animada e divertida.
- Convide as crianças a criarem uma encenação musical utilizando os instrumentos musicais e objetos que produzem sons.
- Estimule a criatividade e a expressão corporal, permitindo que elas interpretem a música de acordo com suas ideias e sentimentos.
4. Festa Musical (20 minutos)
- Prepare um espaço para uma festa musical, decorando o ambiente com materiais coloridos e festivos.
- Coloque músicas infantis para tocar e incentive as crianças a dançarem e se divertirem.
- Distribua instrumentos musicais e objetos que produzem sons para que elas possam acompanhar o ritmo da música.
- Estimule a interação e a alegria, criando um ambiente contagiante e divertido.
5. Reflexão Final (10 minutos)
- Reúna as crianças em círculo e converse sobre a aula.
- Pergunte como elas se sentiram ao brincar com sons e explorar os diferentes instrumentos musicais e objetos.
- Incentive-as a compartilhar suas experiências e aprendizagens, valorizando a expressão individual e a diversidade de ideias.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
De acordo com a sequência de atividades proposta na aula, qual item abaixo NÃO é necessário para a realização da atividade de "Exploração de Sons"?
Resposta: Materiais para cenários e fantasias de faz de conta, como caixas de papelão, tecidos coloridos, chapéus e máscaras.
Em qual das atividades descritas na aula "brincando com sons" as crianças têm maior liberdade para expressar sua criatividade e imaginação?
Resposta: criação de brincadeiras de faz de conta
Em qual das atividades propostas na aula as crianças não utilizam instrumentos musicais?
Resposta: reflexão final
Em qual das atividades propostas na aula as crianças têm maior liberdade para expressar sua criatividade e imaginação?
Resposta: encenações musicais
Quais objetos ou materiais usados na brincadeira de faz de conta ajudam a criar sons divertidos e diferentes para a história?
Resposta: Instrumentos musicais
Qual das atividades abaixo envolve a criação de uma narrativa a partir dos sons produzidos pelos objetos?
Resposta: criação de brincadeiras de faz de conta
Qual das atividades abaixo não envolve a exploração de sons?
Resposta: Reflexão Final
Qual das atividades abaixo permite maior liberdade de criatividade e expressão individual?
Resposta: criação de brincadeiras de faz de conta
Qual das atividades a seguir envolve a criação de uma história a partir de sons?
Resposta: Encenar uma história utilizando instrumentos musicais e objetos que produzem sons.
Qual das atividades propostas explora a criação de uma narrativa musical?
Resposta: Encenações Musicais
Qual das brincadeiras abaixo não envolve exploração de sons?
Resposta: desenho livre ao som de música
Qual das brincadeiras abaixo NÃO estimula a exploração lúdica de sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais?
Resposta: Brincar de corrida de sacos
Qual das brincadeiras da aula permite que as crianças explorem mais livremente os sons produzidos por diferentes objetos?
Resposta: exploração de sons
Qual das brincadeiras descritas na aula estimula mais a expressão corporal?
Resposta: Encenações Musicais
Qual das seguintes atividades envolve mais a criatividade e a expressão corporal das crianças?
Resposta: encenações musicais
Qual das seguintes brincadeiras envolve principalmente a exploração de sons por meio da manipulação de objetos e materiais?
Resposta: exploração de sons
Qual das situações abaixo é mais adequada para utilizar a brincadeira de faz de conta como recurso pedagógico?
Resposta: desenvolver a imaginação e a criatividade em crianças de 3 anos.
Qual desses instrumentos musicais é um exemplo de instrumento de percussão?
Resposta: Tambor
Qual dos objetos abaixo produz um som mais agudo?
Resposta: Guizo