Título da Aula: "Minha História e a História ao Meu Redor"

Propósito da Aula: Proporcionar às crianças oportunidades de relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, bem como a história de seus familiares e da sua comunidade, estimulando a construção de sua identidade e a compreensão do mundo social.

Ano: Educação Infantil - 3º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, como o nome dado, o lugar onde nasceu, a data de nascimento e os primeiros passos.
• Identificar e relatar fatos importantes da história de seus familiares, como o nome dos pais, avós e irmãos, bem como suas profissões e hobbies.
• Identificar e relatar fatos importantes da história de sua comunidade, como o nome da cidade ou bairro onde mora, os principais pontos turísticos e as tradições culturais.
• Desenvolver habilidades de comunicação oral e escuta ativa ao compartilhar suas histórias com os colegas.

Materiais Necessários:

• Fotos de família e da comunidade.
• Livros infantis sobre história local e/ou histórias familiares.
• Folhas de papel e lápis de cor.
• Plastilina ou outro material para modelagem.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre suas famílias e comunidades.
   • Incentive-as a compartilhar histórias sobre seus pais, avós, irmãos e amigos.
   • Pergunte sobre os lugares que elas gostam de visitar em sua comunidade e sobre as tradições culturais que conhecem.

2. Exploração da História Familiar (20 minutos):

   • Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças.
   • Peça-lhes que desenhem suas famílias e que escrevam o nome de cada membro da família abaixo do desenho.
   • Incentive-as a compartilhar seus desenhos e histórias familiares com os colegas.

3. Relato de Fatos Importantes (20 minutos):

   • Escreva no quadro ou papelão frases incompletas relacionadas a fatos importantes da vida das crianças, como "Eu nasci em...", "Meus pais se chamam...", "Minha cidade é..." e "Minha comida favorita é...".
   • Peça às crianças que completem as frases e compartilhem suas respostas com os colegas.

4. Atividade de Modelagem (20 minutos):

   • Distribua plastilina ou outro material de modelagem para as crianças.
   • Peça-lhes que usem a plastilina para criar uma representação de sua comunidade.
   • Incentive-as a incluir pontos turísticos, casas, árvores e pessoas em suas criações.

5. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

   • Peça às crianças que apresentem suas criações para a turma.
   • Incentive-as a explicar o que representaram e a compartilhar histórias sobre sua comunidade.

6. Reflexão Final (10 minutos):

   • Promova uma roda de conversa final para refletir sobre a importância de conhecer e valorizar a história de sua família e comunidade.
   • Pergunte às crianças o que aprenderam sobre suas famílias e comunidades durante a aula.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de relatar fatos importantes sobre sua vida, família e comunidade, e sua habilidade de se comunicar oralmente e compartilhar suas histórias com os colegas.