Título da aula: "Brincando de Classificar: Explorando Semelhanças e Diferenças"

Propósito da aula: Introduzir o conceito de classificação e proporcionar oportunidades para as crianças explorarem e identificarem semelhanças e diferenças entre objetos e figuras.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer atributos de objetos e figuras, como forma, cor, tamanho e textura.
• Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
• Utilizar a linguagem para descrever e comparar objetos e figuras.

Habilidade da BNCC: EI03ET05 - "Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças."

Sobre esta aula:

Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. Na primeira parte, as crianças participarão de uma atividade de exploração e classificação de objetos concretos. Na segunda parte, elas trabalharão com fichas de figuras geométricas para reforçar o conceito de classificação.

Materiais necessários:

• Objetos concretos variados, como brinquedos, materiais naturais (pedras, folhas, conchas), utensílios domésticos, etc.
• Fichas com figuras geométricas variadas (círculos, quadrados, triângulos, retângulos, estrelas, corações, etc.)
• Papéis coloridos ou folhas brancas
• Tesoura
• Cola

Plano de aula detalhado:

1. Exploração e Classificação de Objetos (20 minutos)

• Organize os objetos concretos em uma mesa ou no chão para que as crianças possam explorá-los livremente.
• Incentive as crianças a manusear os objetos, observá-los e identificar suas semelhanças e diferenças.
• Peça que as crianças separem os objetos em grupos de acordo com suas características comuns.
• Registre as classificações feitas pelas crianças em um quadro ou cartaz.
• Promova uma discussão sobre as diferentes maneiras de classificar os objetos e as características utilizadas para fazer essas classificações.

2. Classificação de Figuras Geométricas (20 minutos)

• Distribua as fichas com figuras geométricas para as crianças.
• Peça que elas observem as figuras e as classifiquem de acordo com suas semelhanças e diferenças.
• As crianças podem classificar as figuras por forma, cor, tamanho ou outros atributos que elas identificarem.
• Incentive as crianças a colar as figuras classificadas em folhas de papel ou cartolina para criar um mural.

Conclusão:

Para finalizar a aula, faça uma reflexão coletiva sobre o conceito de classificação e sua importância para organizar e entender o mundo ao redor. Incentive as crianças a utilizar esse conhecimento em outras situações, como organizar seus brinquedos ou separar roupas para lavar.