Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a habilidade de classificação em crianças de 3 anos?

(A) - 
 montar um quebra-cabeça de figuras geométricas
(B) - 
 separar objetos por cores em uma caixa de brinquedos
(C) - 
 desenhar um arco-íris usando lápis de cor
(D) - 
 brincar de pega-pega no parquinho
(E) - 
 construir uma torre alta com blocos de montar

Explicação

A atividade de separar objetos por cores em uma caixa de brinquedos envolve a identificação de uma característica comum (cor) e a organização dos objetos de acordo com essa característica. isso ajuda as crianças a entender o conceito de classificação e a desenvolvem sua capacidade de observar, comparar e categorizar objetos.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão adequadas quanto a (b) para desenvolver a habilidade de classificação em crianças de 3 anos:

  • (a): montar um quebra-cabeça de figuras geométricas envolve habilidades de montagem e resolução de problemas, mas não necessariamente classificação.
  • (c): desenhar um arco-íris usando lápis de cor envolve habilidades motoras finas e reconhecimento de cores, mas não classificação.
  • (d): brincar de pega-pega no parquinho envolve habilidades motoras grossas e interação social, mas não classificação.
  • (e): construir uma torre alta com blocos de montar envolve habilidades motoras finas e equilíbrio, mas não classificação.

Conclusão

A atividade de separar objetos por cores em uma caixa de brinquedos é uma forma simples e eficaz de introduzir o conceito de classificação e desenvolver essa habilidade essencial em crianças pequenas.