Título da aula: "Explorando a Natureza: Fonte de Informações Incríveis"

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver a curiosidade das crianças sobre a natureza e incentivá-las a pensar criticamente sobre as informações que encontram, selecionando fontes confiáveis para responder a perguntas sobre o mundo natural e sua conservação.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender que a natureza é uma fonte de informações valiosa e que podemos aprender muito observando e explorando o mundo natural.
• Desenvolver habilidades para identificar e selecionar fontes de informações confiáveis sobre a natureza.
• Formular perguntas sobre a natureza e buscar respostas por meio de observação, experimentação e pesquisa.
• Cultivar atitudes de cuidado e conservação do meio ambiente.

Habilidades da BNCC: EI03ET03 - Reconhecer semelhanças e diferenças entre os seres vivos de sua comunidade, classificando-os em grupos e utilizando critérios simples.

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, as crianças explorarão a natureza em busca de informações. Na segunda parte, elas aprenderão a selecionar fontes de informações confiáveis e usarão essas fontes para responder a perguntas sobre a natureza.

Materiais necessários:

• Lupa
• Binóculos
• Kit de coleta de insetos
• Plantas e flores
• Rochas e minerais
• Livros e revistas sobre a natureza
• Imagens e vídeos sobre a natureza
• Computadores ou tablets com acesso à internet

Plano de Aula Detalhado:

1. Explorando a Natureza (30 minutos)

• Levar as crianças para um ambiente natural, como um parque ou jardim.
• Distribuir lupas, binóculos e kits de coleta de insetos.
• Incentivar as crianças a explorar o ambiente e observar os seres vivos e os elementos naturais.
• Pedir que as crianças registrem suas observações em um caderno ou diário de natureza.

2. Selecionando Fontes de Informações Confiáveis (30 minutos)

• Voltar para a sala de aula e reunir as crianças em um círculo.
• Discutir a importância de encontrar informações confiáveis sobre a natureza.
• Mostrar às crianças diferentes fontes de informações, como livros, revistas, sites e aplicativos.
• Pedir que as crianças identifiquem as características de uma fonte de informação confiável.
• Usar exemplos para ilustrar como avaliar a confiabilidade de uma fonte de informação.

3. Respondendo a Perguntas sobre a Natureza (30 minutos)

• Distribuir às crianças perguntas sobre a natureza, como: "Por que as folhas das árvores mudam de cor no outono?", "Como as abelhas produzem mel?" ou "Quais são os animais que vivem na floresta amazônica?".
• Pedir que as crianças usem as fontes de informação disponíveis para responder às perguntas.
• Incentivar as crianças a compartilhar suas respostas com a turma.

4. Reflexão Final (10 minutos)

• Relembrar os principais pontos da aula.
• Discutir a importância de cuidar e conservar o meio ambiente.
• Incentivar as crianças a continuarem explorando a natureza e aprendendo sobre o mundo natural.

Avaliação: Avaliar a participação das crianças nas atividades, suas habilidades de observação e registro de informações, sua capacidade de selecionar fontes de informações confiáveis e sua compreensão dos conceitos abordados na aula. Fornecer feedback positivo e construtivo para ajudar as crianças a progredirem em seu aprendizado.