Título da Aula: Explorando a Natureza: Descobrindo Fontes de Informações e Respondendo Perguntas

Propósito: Esta aula visa desenvolver a curiosidade e a habilidade de investigação das crianças da Educação Infantil 3 anos, estimulando-as a identificar e selecionar fontes de informações para responder a perguntas sobre a natureza, seus fenômenos e sua conservação.

Ano: Educação Infantil - 3 anos

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar diferentes fontes de informação sobre a natureza, como livros, revistas, documentários e aplicativos educacionais.
• Selecionar informações relevantes de diferentes fontes para responder a perguntas sobre a natureza.
• Desenvolver a curiosidade e o interesse pela exploração do mundo natural.
• Promover a consciência ambiental e a importância da conservação da natureza.

Materiais:

• Livros infantis sobre a natureza.
• Revistas com imagens e informações sobre animais, plantas e fenômenos naturais.
• Documentários curtos e apropriados para a idade das crianças sobre a natureza.
• Aplicativos educacionais com informações sobre a natureza.
• Imagens, vídeos e sons de diferentes fenômenos naturais.
• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas.
• Papéis e lápis coloridos.

Sequência das Atividades:

1. Introdução (10 min)

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre a natureza. Pergunte às crianças o que elas sabem sobre animais, plantas e fenômenos naturais.
• Apresente o tema da aula: "Explorando a Natureza: Descobrindo Fontes de Informações e Respondendo Perguntas".

2. Exploração de Fontes de Informação (20 min)

• Leve as crianças para um canto da sala ou para uma área ao ar livre, onde elas possam explorar diferentes fontes de informação sobre a natureza.
• Coloque livros, revistas, documentários e aplicativos educacionais à disposição das crianças.
• Incentive-as a explorar as fontes de informação e a descobrir coisas novas sobre a natureza.

3. Seleção de Informações (15 min)

• Peça às crianças que selecionem informações relevantes de diferentes fontes para responder a perguntas sobre a natureza.
• Por exemplo, você pode perguntar: "Qual é a diferença entre uma árvore e um arbusto?" ou "Como as abelhas fazem o mel?"
• Oriente as crianças a usar as fontes de informação para encontrar as respostas para as perguntas.

4. Compartilhando Descobertas (15 min)

• Reúna as crianças em círculo e peça que compartilhem as informações que descobriram sobre a natureza.
• Estimule-as a fazer perguntas e a responder às perguntas dos colegas.
• Registre as informações compartilhadas pelas crianças no quadro branco ou flipchart.

5. Conservação da Natureza (10 min)

• Converse com as crianças sobre a importância da conservação da natureza.
• Explique que todos nós podemos ajudar a conservar a natureza, reciclando materiais, economizando água e energia, e respeitando os animais e as plantas.

6. Conclusão (5 min)

• Recapitule os principais pontos da aula.
• Elogie as crianças por sua curiosidade e interesse pela natureza.
• Incentive-as a continuar explorando a natureza e a aprender coisas novas sobre o mundo natural.