Título da aula: "Exploradores da Natureza: Aprendendo sobre a Natureza e como Protegê-la"

Propósito da aula: Incentivar a curiosidade das crianças sobre a natureza, ensinando-as a identificar e selecionar fontes de informações para responder a perguntas sobre a natureza, seus fenômenos, e como conservá-la.

Ano: Educação Infantil - 3º Ano

Objetivos de conhecimento:

• Entender que existem diferentes fontes de informações sobre a natureza;
• Aprender a selecionar fontes de informações confiáveis;
• Desenvolver a capacidade de fazer perguntas sobre a natureza e buscar respostas;
• Compreender a importância da conservação da natureza e como podemos contribuir para isso.

Habilidades da BNCC: EI03ET03 - "Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. Na primeira parte, as crianças explorarão diferentes fontes de informações sobre a natureza, como livros, revistas, vídeos e sites confiáveis. Na segunda parte, elas usarão essas informações para responder a perguntas sobre a natureza e aprenderão sobre a importância da conservação.

Materiais necessários:

• Livros, revistas e jornais sobre a natureza (com imagens e linguagem apropriadas para crianças);
• Computador ou tablet com acesso à internet e projetor (se disponível);
• Papel e lápis de cor para cada criança;
• Cartazes e imagens de animais selvagens, florestas, rios e mares;
• Caixa de reciclagem;
• Sacos plásticos para reciclagem.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Comece a aula com uma discussão sobre a natureza. Pergunte às crianças o que elas sabem sobre a natureza e o que elas gostariam de aprender.

2. Exploração de Fontes de Informações (15 minutos): Leve as crianças para uma área da sala onde você tenha reunido diferentes fontes de informações sobre a natureza. Deixe-as explorar os livros, revistas, vídeos e sites. Incentive-as a fazer perguntas sobre o que estão vendo e ouvindo.

3. Seleção de Fontes Confiáveis (10 minutos): Depois que as crianças tiverem explorado as diferentes fontes de informações, discuta com elas a importância de selecionar fontes confiáveis. Explique que nem todas as informações são verdadeiras e que é importante verificar se a fonte é confiável antes de acreditar nela.

4. Respondendo a Perguntas sobre a Natureza (15 minutos): Divida as crianças em pequenos grupos e distribua uma pergunta sobre a natureza para cada grupo. Peça-lhes que usem as fontes de informações que exploraram para responder à pergunta.

5. Aprendendo sobre a Conservação da Natureza (10 minutos): Depois que as crianças tiverem respondido às perguntas, discuta com elas a importância da conservação da natureza. Explique que a natureza é importante para a nossa sobrevivência e que precisamos protegê-la. Mostre-lhes cartazes e imagens de animais selvagens, florestas, rios e mares.

6. Atividade de Reciclagem (15 minutos): Para reforçar a importância da conservação, leve as crianças para a área de reciclagem da escola. Mostre-lhes como separar o lixo reciclável do lixo orgânico. Peça-lhes que ajudem a separar o lixo e a colocar o lixo reciclável nos sacos plásticos para reciclagem.

Conclusão: Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de proteger a natureza. Incentive as crianças a continuarem aprendendo sobre a natureza e a fazerem sua parte para protegê-la.