Título da aula: Comparando Objetos: Explorando Semelhanças e Diferenças

Propósito da aula: Proporcionar às crianças a oportunidade de estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades e características.

Ano: Educação Infantil 3° ano

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e descrever as propriedades de diferentes objetos, como forma, tamanho, cor e textura.
• Comparar objetos entre si, observando semelhanças e diferenças.
• Utilizar vocabulário apropriado para descrever as relações de comparação, como "maior que", "menor que", "igual a", "mais pesado que", "mais leve que", "mais alto que", "mais baixo que".

Habilidades da BNCC: EI03ET01 - "Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, as crianças participarão de uma atividade lúdica para explorar as propriedades dos objetos e suas semelhanças e diferenças. Na segunda parte, elas participarão de uma atividade de classificação de objetos, reforçando o aprendizado sobre comparação.

Materiais necessários:

• Diversos objetos variados, como brinquedos, livros, frutas, utensílios de cozinha, etc.
• Cartazes com diferentes propriedades de objetos, como forma, tamanho, cor e textura.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para cada criança.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula apresentando alguns objetos diferentes para as crianças.
• Pergunte às crianças o que elas sabem sobre esses objetos.
• Estimule as crianças a descrever as propriedades dos objetos, como forma, tamanho, cor e textura.

2. Atividade Lúdica de Comparação (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos.
• Distribua diversos objetos variados para cada grupo.
• Peça às crianças que explorem os objetos e identifiquem suas propriedades.
• Em seguida, peça às crianças que comparem os objetos entre si, observando semelhanças e diferenças.
• Estimule as crianças a utilizarem vocabulário apropriado para descrever as relações de comparação, como "maior que", "menor que", "igual a", "mais pesado que", "mais leve que", "mais alto que", "mais baixo que".

3. Atividade de Classificação de Objetos (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para cada criança.
• Peça às crianças que desenhem um gráfico no papel, com duas colunas.
• Na primeira coluna, as crianças devem escrever "Semelhante a mim" e, na segunda coluna, "Diferente de mim".
• Peça às crianças que escolham um objeto que elas gostam e desenhem-no na primeira coluna.
• Em seguida, peça às crianças que pensem em um objeto que seja diferente do objeto que elas desenharam e desenhem-no na segunda coluna.
• estimule as crianças a descrever as semelhanças e diferenças entre os dois objetos.

4. Conclusão (10 minutos):

• Reúna as crianças em um grande grupo.
• Revise os principais conceitos aprendidos na aula, como as propriedades dos objetos e as relações de comparação.
• Peça às crianças que compartilhem suas experiências na atividade de classificação de objetos.
• Elogie as crianças por seu esforço e aprendizado.