Meu corpo, seu corpo: Celebrando a diversidade

Título da aula: "Meu corpo, seu corpo: Celebrando a diversidade"

Propósito da aula: Promover a valorização das características físicas de cada criança, além do respeito pelas diferenças entre os corpos, tanto de colegas quanto de adultos com quem convivem.

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de conhecimento:

  • Reconhecer e valorizar as características físicas de si mesmo e dos outros.
  • Compreender que cada pessoa é única e especial, com suas próprias características.
  • Respeitar as diferenças entre os corpos, tanto de colegas quanto de adultos.

Habilidades da BNCC: EI03EO05 - "Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive."

Materiais necessários:

  • Espelhos seguros para crianças.
  • Variedade de revistas e livros com imagens de pessoas de diferentes idades, etnias e habilidades.
  • Música animada.
  • Materiais de arte, como tintas, giz de cera, papéis coloridos, cola e tesoura.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula reunindo as crianças em círculo e cantando uma música animada.
  • Peça que cada criança olhe para si mesma no espelho e identifique algumas características físicas, como cor dos olhos, cor do cabelo, formato do nariz, etc.
  1. Explorando as Diferenças (20 minutos):
  • Agora, mostre às crianças as imagens de pessoas de diferentes idades, etnias e habilidades.
  • Peça que elas observem as imagens e identifiquem as diferenças entre as pessoas.
  • Promova uma discussão sobre as diferenças, enfatizando que elas são naturais e que cada pessoa é única e especial.
  1. Atividades Artísticas (25 minutos):
  • Distribua materiais de arte para as crianças e peça que elas criem desenhos ou colagens que representem a si mesmas e suas características físicas.
  • Incentive as crianças a usarem cores e formas diferentes para expressar suas individualidades.
  1. Compartilhando e Celebrando (20 minutos):
  • Quando as crianças terminarem suas criações, peça que elas as compartilhem com a turma.
  • Promova uma discussão sobre as diferenças e semelhanças entre as obras de arte.
  • Celebre a diversidade e a beleza de cada criança.
  1. Conclusão (5 minutos):
  • Reúna as crianças novamente em círculo e reflita sobre a aula.
  • Peça que elas compartilhem o que aprenderam sobre seus próprios corpos e sobre os corpos dos outros.
  • Encerre a aula enfatizando a importância de valorizar a si mesmo e respeitar as diferenças.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Na frase "meu corpo é perfeito, mas o seu não é", qual das palavras abaixo poderia substituir "perfeito" mantendo o significado da frase?

Resposta: especial

Qual das ações abaixo NÃO é uma forma adequada de celebrar a diversidade de corpos?

Resposta: Imitar as características físicas de colegas de forma preconceituosa.

Qual das alternativas a seguir É um bom exemplo de valorização das características físicas de si mesmo e respeito pelas características dos outros?

Resposta: Aceitar e celebrar as diferenças físicas entre as pessoas, reconhecendo que cada um é único e especial.

Qual das atividades abaixo incentiva a valorização das características físicas de cada criança e o respeito pelas diferenças?

Resposta: Desfile de talentos: as crianças mostram suas habilidades, como cantar, dançar ou tocar um instrumento musical.

Qual das frases abaixo é a melhor maneira de responder a um colega que fez um comentário negativo sobre sua aparência?

Resposta: "eu não gosto quando você fala sobre meu corpo dessa forma."

Qual das frases abaixo mostra respeito pelas diferenças de cada pessoa?

Resposta: "cada pessoa é especial à sua maneira."

Qual das frases abaixo não representa uma forma de respeitar as diferenças entre os corpos?

Resposta: usar apelidos ou fazer piadas sobre a aparência das pessoas.

Qual das opções abaixo não descreve uma característica física que pode ser valorizada em uma pessoa?

Resposta: inteligência

Qual das seguintes ações não é adequada para celebrar a diversidade de corpos?

Resposta: fazer comentários negativos sobre a aparência física de alguém.

Qual das seguintes características não está relacionada à diversidade física?

Resposta: idade

Qual das seguintes situações é um exemplo de valorização e respeito pela diversidade dos corpos?

Resposta: falar sobre as diferenças entre as pessoas de forma positiva e curiosa.