Título da aula: "Meu Corpo, Meu Templo: Celebrando a Diversidade e o Respeito"

Propósito da aula: Promover a autoestima e o respeito pelas características físicas de si e dos outros, incentivando a valorização da diversidade e a construção de relações respeitosas e inclusivas.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de aprendizagem:

• Reconhecer e valorizar as características físicas de si mesmo e dos outros;
• Compreender que cada pessoa é única e especial, com suas próprias qualidades e características;
• Respeitar as diferenças físicas entre as pessoas, sem discriminação ou preconceito;
• Fortalecer a autoestima e a autoconfiança, reconhecendo-se como parte de um grupo diverso e respeitoso.

Habilidade da BNCC: EI03EO05 - Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas sessões de 30 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão suas próprias características físicas e aprenderão sobre a importância do respeito às diferenças. Na segunda sessão, eles participarão de atividades lúdicas que reforçam o respeito pela diversidade e a construção de relações harmoniosas.

Materiais necessários:

• Espelhos de mão
• Folhas de papel e lápis de cor
• Revistas e jornais com imagens de pessoas diversas
• Música infantil animada
• Bolas de diferentes tamanhos e cores

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma conversa informal sobre o corpo humano. Pergunte às crianças o que elas sabem sobre suas próprias características físicas.
   • Em seguida, distribua espelhos de mão para que as crianças possam explorar suas características físicas.

2. Autoestima e Autoconfiança (10 minutos):

   • Peça às crianças que desenhem um autorretrato em folhas de papel. Incentive-as a representar suas características físicas com orgulho e alegria.
   • Depois que todos terminarem seus desenhos, faça um círculo no chão e peça que as crianças se sentem. Cada criança apresenta seu autorretrato para a turma, destacando as características que mais gosta em si mesma.

3. Diversidade e Respeito (10 minutos):

   • Mostre às crianças imagens de pessoas diversas, retiradas de revistas e jornais. Peça que observem as diferentes características físicas representadas nas imagens.
   • Em seguida, conduza uma discussão sobre a importância de respeitar as diferenças físicas entre as pessoas. Incentive as crianças a compartilhar suas experiências e pensamentos sobre a diversidade.

4. Atividade Lúdica (20 minutos):

   • Divida a turma em dois grupos. Cada grupo recebe um conjunto de bolas de diferentes tamanhos e cores.
   • Oriente as crianças a formarem um círculo e passarem as bolas umas para as outras. Enquanto as bolas são passadas, toque uma música animada.
   • Quando a música parar, a criança que estiver com a bola deve dizer o nome de uma característica física de si mesma que ela gosta.
   • Continue a atividade até que todas as crianças tenham tido a oportunidade de falar sobre suas características físicas.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Reúna as crianças em círculo e faça uma reflexão final sobre a aula. Pergunte-lhes o que aprenderam sobre suas próprias características físicas e sobre o respeito às diferenças.
   • Incentive as crianças a continuarem valorizando suas próprias características e a respeitarem as características dos outros, construindo relações harmoniosas e inclusivas.