Título da aula: Celebrando nossas Diferenças: Respeito e Valorização no Grupo

Ano: Educação Infantil - 3º Ano

Objetivo: Estimular a valorização das características físicas e individuais de cada criança, promovendo o respeito e a aceitação das diferenças entre os membros do grupo.

Habilidade da BNCC: EI03EO05 - "Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive".

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 60 minutos e será conduzida em um ambiente acolhedor e inclusivo. Os materiais necessários incluem:

• Um espelho grande para cada criança;
• Folhas de papel e lápis de cor;
• Uma variedade de livros infantis que retratam personagens com características físicas diversas;
• Música suave.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma música suave para criar um ambiente relaxante e acolhedor.
   • Distribua os espelhos para cada criança e peça que se olhem no espelho, observando suas características físicas.

2. Exploração das Características Físicas (15 minutos):

   • Incentive as crianças a falarem sobre o que veem no espelho. O que elas gostam em suas características físicas? O que elas acham único sobre elas?
   • Peça que desenhem autorretratos, destacando suas características físicas únicas.

3. Leitura de Histórias (15 minutos):

   • Leia histórias infantis que retratam personagens com características físicas diversas. Discuta como as diferenças entre os personagens são retratadas na história.

4. Construindo uma Comunidade Inclusiva (15 minutos):

   • Organize a classe em um círculo e peça que cada criança compartilhe uma característica física que ela aprecia em si mesma.
   • Em seguida, peça que compartilhem algo que apreciam em outra criança do grupo.
   • Reforce a ideia de que cada pessoa é única e especial, e que nossas diferenças nos tornam mais fortes como grupo.

5. Reflexão Final (5 minutos):

   • Sente-se em círculo com as crianças e peça que reflitam sobre a aula. O que aprenderam sobre si mesmas e sobre os outros? Como podem demonstrar respeito e valorização pelas diferenças entre as pessoas?

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de identificar e valorizar características físicas únicas em si mesmas e nos outros, e sua compreensão da importância do respeito e da aceitação das diferenças.