Qual das atividades abaixo não promove a valorização das diferenças entre as crianças?

• use linguagem positiva e inclusiva ao se referir às características físicas das crianças.
• evite fazer comparações ou julgamentos sobre as diferenças.
• celebre a diversidade em sala de aula e em materiais de ensino.
• crie oportunidades para as crianças interagirem com pessoas de diferentes origens e características físicas.

O objetivo da aula é estimular a valorização e o respeito pelas diferenças. uma competição, por outro lado, pode criar uma atmosfera de comparação e julgamento, o que vai contra o princípio de aceitação e inclusão.

As demais alternativas estão alinhadas com o objetivo da aula:

• (a): explorar as características físicas no espelho permite que as crianças reconheçam e valorizem sua própria singularidade.
• (b): desenhar autorretratos destacando características únicas incentiva as crianças a se expressarem criativamente e a valorizar seus traços individuais.
• (c): ouvir histórias que destacam a diversidade física expande a compreensão das crianças sobre diferentes características físicas e promove a aceitação.
• (d): compartilhar elogios sobre as características físicas dos outros cria um ambiente positivo e de valorização mútua.

Celebrar as diferenças é essencial para construir uma sociedade inclusiva e respeitosa. as atividades que promovem a valorização das características únicas das crianças contribuem para o desenvolvimento de cidadãos empáticos e acolhedores.